五年年时光，转瞬即逝。两千一百九十的时光快从我的脑海里流去，五万两千五百六十的时间渐渐暗淡。一段时光，一段美好的记忆，一段乐谱，甚至一段无比伦比的光阴曾经都在这里徘徊。无法忘怀，还是无法舍弃，无人能知。但起码一段光阴渐渐将要离开。一年时光，五年回忆，五年回忆，一年辛酸。它做的一切，都在这里飞跃，谁都挽留不了他，它只能悄然无息的离开，偶然间走到一个拐角处，我看到了了温暖的光亮……
这段时光，没有一帆风顺，没有平原纵马，更没有一事无成。这里所保留的只是呵斥后的埋怨，夸奖后的温馨……在这一片无边无际的旷野上，有可能会自由驰骋，有可能会跌倒摔伤，这里既没有鼓励，也没有可以休息的地方，在偶然间转过头，这已经有了五段时光。这该会是怎样的传奇，这该是怎样的故事，这该是怎样的美丽。如果它要离我而去，我却永远挽留不了它的脚步，那就给这段时光画上圆满的句号！
背叛、友谊、嫉妒、憎恨、不知所措、得意洋洋……这一切的一切就在给这独一无二的作文，张灯结彩，将这段时光点缀得完美，才不会在那暴风雪中，留下一丝丝遗憾。无论现实有多么残酷，无论有多少兴奋都会在这里表现得淋漓尽致！不要说好好学习，更不要说力争上游，珍惜这段时光里，才是真正有意义且真实的事情！
也许在十字路口上徘徊，也许会在沼泽地中难以脱身。但，那又怎样，走出去就是繁华热闹的街市，走出去，就是鸟语花香的森林。不要让自己成为永远破不了茧的蝴蝶，不要让自己成为永远出现不了彩虹的天空。虽然前方的道路很是灰暗，虽然前方的草地荡然无存。与其尽力享受着这光明，倒不如趁早适应黑暗，在这片草地上，留下你的脚印，在这文章上留下最美好的字迹，一丝微弱的光线，终究会成为一道巨大的光芒；一株小小的树苗，终究会生成参天的大树！
在这时光里，好好感受快乐，好好讲述失败，在这段时光里，会受到伤害，显然，会低声抽泣，好好聆听这无声的抽泣，那泪水，不应该出现在你脸上；只有那甜美的笑容，为你的脸庞绘画那最美的一笔！
借助这段时光好好回忆，回忆那五年的积累，将这心灵的壁垒，积累成一座通天高塔！将这成长的乐谱，演奏出它魅力的音乐！将这冻结的湖泊，重新为春天展现它独一无二的美丽！让一艘游轮在黑暗中远航，让一匹骏马在草原上驰骋，让一直秃鹰，在天空中自由翱翔！好好利用它，好好珍惜它，那一切，那心灵，那成长，都凝视着你。没错，这一段美好的时光就是——小学的时光！
还将说再见，还将在路口中离别，但只想由衷地说：“再见了！小学……”
六年级:张显俊
写作思路解析
情绪表达循序渐进，依托反差强烈的反衬手法突出核心主体层层铺垫，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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