“但存方寸地，留与子孙耕”这句话出自明代《增广贤文》，古人在那时候便懂得保护土地，造福子孙，浅显易懂，却意味深长。“民以食为天。”没有肥沃的土地，没有新鲜的蔬菜，怎会有我们人类生存的余地？我的思绪插上翅膀，在土地上飞翔。
我无奈地看着一片又一片的沃土变成不毛之地。心想：当我们看到一股股绿色在眼前流动时，不觉得那是土地给予我们的幸福；当我们随心所欲地吃着健康美味的蔬菜时，不觉得兴奋；当我们在参天古木的树荫下乘凉时，不珍惜这样的心灵享受。但是，当这一切都随着人类对土地完全污染而永远画上句号时，我们是否明白，昔日幸福都是大自然珍贵的恩赐。难道只有眼前一片灰蒙蒙，餐桌上只有水生物，身旁不会有一地斑驳树影时才懂得“保护耕地，节约用地”有多么重要吗？
“土地是我们的母亲请尽到子女的责任。”可是，我们该如何保护我们伟大的大地母亲不受破坏呢？我展开梦的翅膀，飞向未来的一天。我发现四周都是广阔无垠的森林和草地，只有几个人在一条条窄小的路上走着。我望着远处的海，发现海上有很多岛，处处都是几百层的高楼，但望去却绿油油一片，人们在海岛中。我十分疑惑，走到一个人面前，问：“为什么海上有这么多岛屿？而地上的人这么少呢？”只见她笑了笑说：“现在的海岛都是人工岛屿，在那生活十分惬意。楼房的阳台上都用专门的机器种植太空种子，我们等着收获果实就行了，既方便又健康。国家有个专门的“百货交流地”建设在陆地上，市民可以不定期来选购家中没有的食物和各式各样的商品。”她拿出一张单子说，“这是每个月的家庭检查报告单，可以凭它换取不同价位的商品。”“未来的人真厉害！谢谢！”我刚说完，就立刻回到了现实。
我又看到我们赖以生存的地球，它被海洋包围，陆地面积仅占地球面积的四分之一，能用于农业生产的耕地面积更是寥寥无几。我国虽是世界第三大国，但由于人口的快速增长，工业的污水污染，过度砍伐树木引起的荒漠化，楼房过度搭建等原因，真正能种出植物的土地又能有多少？“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”保护耕地，就是保护我们美好的未来，让我们的未来之树在每一片沃土上成长。
六年级:张钰馨
写作思路解析
善用结构完整的首尾呼应形成行文闭环进行渲染，行文从容不迫，不急不躁娓娓道来，展现出稳定的文字功底，让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达，全文目标清晰，不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合，共同支撑文章立意。
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