一个阴霾天，隔壁李二叔领回了一头黄牛。
他堆笑搓着手对李二娘说：“嘿嘿，以后耕地不用愁啦，这黄牛壮着，憨着呢，特老实。”
李二娘插着腰嗤之以鼻：“你确定它能耕地？会耕地？开玩笑，不会耕地下田能做什么？你就净会做一些浪费钱的蠢事，和牛一样蠢倒是真的。”
“下了地当然就会耕地了，这是牛的本能吧啊，你让它下地它就能耕给你看。”李二叔看李二娘得理不饶人，也不依不饶起来。
“笑话，这蠢牛下地也只会捣乱而已，待会不小心踢翻我们的庄稼你说补偿的起？待会偷鸡不成蚀把米我就看这是天大的笑话。”李二娘坚决不同意。
“我说他能下地就会耕地，你让它先下地，先让它下地成不成？”李二叔火了。
李二娘脾气像牛一样倔：“我说不成就不成，你再给我说几句，我不打死你你这个没心没肺的狗男人，呜这有个男人欺负老婆子啦。”李二娘作势梨花带雨起来。
李二叔低头沉默不语。
“你快把这头牛领回去啊，我难道还要累死累活养我们俩了还要养头牛来蹭吃蹭喝？怎么会有你这个狼心狗肺的人啊！”
李二叔经不起李二娘的磨，认命的抬起头：“行行行，全都照你说的办！我把他卖给对面陈大爷还不成吗！我去去就来。”领着扭着屁股懒散地长“哞”一声的黄牛，李二叔给李二娘留下了一个无可奈何的落魄背影。
过几天，李二叔骑着三轮车带锄头和李二娘一起下田耕地了，放眼看见对面陈大爷的田老早耕的整整齐齐，陈大爷正坐在树荫下翘着二郎腿喜滋滋的乘凉呢，看见李二叔两口，快活地跑来说：“真是谢谢你了，小李子，这黄牛又勤快又好使，几天就哼呲哼呲把我这几块老地给耕完咯。”道完，神清气爽地又坐回了树荫下。
李二叔和李二娘尴尬的站在一旁，无言地相视一望，李二娘衰了。
牛会不会耕地取决于善用它的人们，不曾实验就轻易下结论的肤浅人们，永远也得不到神的眷顾，然而任何事物都恰巧的相似。
六年级:黄艺
写作思路解析
作者巧妙借助自然流畅的融情于事让情感不空洞烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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