在前几天，我的脑海里总浮现出一个身影，是一个乞丐。一想到她，我的心中充满了凄凉。
去年暑假，我骑着自行车，带着妹妹去马影玩。可快乐的时光总那么短暂，玩了一小时后，我有骑车回来了。当我来到华美立家时，不远处的一个大“黑球”吸引了我。我好奇地靠近一看，呀！是个乞丐。她穿着破烂不堪的衣服，满脸污垢，头发比鸡窝还乱，呆呆的坐在地上。妹妹反射性地拾起一个小石子，朝她扔去。
我见妹妹要扔她，赶忙阻止妹妹。但已晚了一步。不过，乞丐没被打中。我吃力的摸了摸口袋，摸呀摸……摸了半天，也没摸出什么，倒摸出一脸的窘相。哎，想给乞丐钱却没有钱，我只好“赔”她几句话：“对不起，我……我没有带钱，所以——不能给你钱。”她用一种异样的眼神望着我，嘴里却只蹦出“没什么，我不需要”这几个字。这时，我才看见她那比乌鸦还黑的嘴唇，心想：她不要，肯定是以为我是个小屁孩，我不想给她钱，下次多带点。我骑车走了，回头看她，她还呆呆的坐在那里，用那异样的眼神看着我……
几天后，我又出来玩，还特意多带些钱，“跟屁虫”们也跟着一起来了。果然，不出我所料，在金砂湾南大道马路旁，又看见了她。她还是呆呆的坐在地上。所不同的是，她身上多了几层被子，裹得像雪球似的。她的脸色比上一次憔悴多了。她还挑了个扁担，扁担上挂了个小桶——其实是一根木棍挂着一个小的油漆桶。我见了忙把老早准备好的5元钱攥在手里，便走了过去。我故意把上次那事拉出来，说：“上次，你以为我骗你而不给你钱。你看，我今天带了钱，给！”我以为我给了钱，还送她我那“倾城倾国”的微笑，她一定会接受的。可她只是摇了摇头，满脸的忧愁，眼神中充满了凄凉，平静地望着远方。是不是我给的不多？我又向“跟屁虫”们借钱，凑了20多元，这可是个大数目，可她还是望着远方，好像我是空气似的。我生气了：“嘿！你这个乞丐！你太过分了吧！”她还是不理我，起身就头也不回的走了……
看着她远去的背影，我的气就飞到九霄云外去了，留下的是一阵心酸。她不是乞丐——字典中的乞丐是靠向他人乞讨而活的人。而她，不是。哎！她好可怜呀！
她是位不寻常的乞丐。
六年级:郑娟
写作思路解析
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助层次丰富的远近结合塑造空间美感完成深度挖掘，观察视角细腻独到，善于发现常人容易忽视的细微变化。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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