知识和美德，就象一部车子上的两只轮子。一个人，当他举起知识的火炬，同时又把全部人格、全部生活都奉献给对一种美德的追求的话，那他就是一个最有力量的人;就是一个在人生的菊随上勇往直前、无所阻挡的人。
居里夫人历尽磨难，提取了一克纯镭，又把它献给了医疗研究。她这样解释自己的行为:
“镭不应该使任何人发财。镭是化学元素，应该属于大家。”
居里夫人高尚的行为深深地感染了公众。为了支持她的研究，美国许多城市成立了“居里夫人镭基金协会”，集资购买了一克镭，m给她。她在接受这一克镭的时候，坚持要在“赠送证书”上把她个人的名义改作科学的名义。她这样解释说:
“美国贡献的镭应该属于科学。如果按现在证书上的这种说法，就意味着我死后这克镭将成为私人也就是我女儿的财产，而这是不可能的。”
爱因斯坦在悼念居里夫人逝世一周年的大会上说:“在象居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回顾她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常认为的那样。”这话说得多么深刻，爱因斯坦本人一生的作为，也正是对自己这番话的精妙注脚。
爱因斯坦对物理学作出了划时代的贡献，以至于人们至今还深获其益。可是，当他不幸弃世的时候，遗瞩却要求将他的骨灰撒在不为人知的地方，不发讣告，不建坟墓，不立纪念碑。
在这些杰出人物身上，知识的高度与道德境界的高度是成正比的，知识和美德融为一体，闪发出灿烂的光彩。
我国东汉时代的伟大科学家张衡说过:“君子不患位之不尊，而患德之不祟，不耻禄之不伙，而耻知之不博。”他一生追求高德广知，因而为祖国天文学史写下了辉煌的一页。他先于欧洲一千七百年，发明了水运浑象和候风地动仪—世界上第一架地震仪，成为中华民族永久的骄傲!
在不少具有真才实学并立志为人类文明发展作出贡献的有识之士的眼里，正象张衡所说的那样，视荣誉、头衔、权势为身外之物，他们所迷恋的是自己的事业，所迫求的是“超越庸俗社会的心灵”。即使在获得了辉煌的成就以后，仍然保持着谦逊的美德，并不企图无所不知，因而能够从善如流，随时可以从无知、不足、迷误中醒悟过来，以新的力量走向真理。
高尔基说得好:人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。当然，并不是有了知识就自然而然地有了美德，正象举起知识的火炬必需要有顽强的毅力一样，养成高尚的美德也必需竭尽全力。
写作思路解析
情节完整饱满，依托借古喻今的表达手法拓展思考维度烘托情绪，语言简约却意蕴悠长，简短表述之下藏着丰富的内在含义，故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全，开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位，人物与场景鲜活，沉浸感强烈。
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