? ? 在闲暇之余，我总会徘徊在自己心爱的木质小书柜前，挑一本好书，细细地品味。我的小书柜共藏书近百本，当然，其中也不乏一些报纸和杂志。
? ? 至今还记得，在我升入小学一年级的时候，爸爸和妈妈送了我《格林童话》、《安徒生童话》、《三字经》、《伊索寓言》、《开心学成语》等等一系列书。它们是我接触的第一批书，在那之前，我从未读过，甚至从未碰过一本书，所以，我在那儿，呆站了好久，，懵懵懂懂地，不知所措。过了十多分钟，才缓过神来，翻开我面前的第一本书——《伊索寓言》，一股油墨清香顿时扑鼻而来，我心中的读书窍也“咚”地一下打开了。
? ? 二、三年级时，我的读书需求越来越大了，便经常缠着妈妈给我买书，一天，妈妈受不了我的软磨硬泡，终于给我订下了我梦寐以求的《皮皮鲁总动员》，自打那以后，我就盼哪，盼哪，盼哪，盼着自己心爱的书快快到手，所以，每次当妈妈下去拿快递时，我都“乐观”地猜测：这次应该就是我订的书了吧？但每次都让我失望好久。大概一个星期后，我的《皮皮鲁总动员》终于到了！那一本本崭新的书，个个都散发着作家写作时的清香，我不禁“哇”了一声，然后就捧着其中的几本，爱不释手。妈妈见我这么高兴，就温柔地摸了摸我的小脑袋，说道：“这套书很贵的，一定要认真读啊！要从中学到知识！”是啊，如果我不认真读的话，就会辜负妈妈对我的信任的，下次就不会给我买书了。所以我一定要好好读！我一直没有忘记当时我对妈妈的“海誓山盟”，一直守信用地保护着它，爱惜着它。
? ? 我现在已经六年级了，读的书远不止这些，就连我自己都没有想过的“四大名著”，都被我读了一遍。我徜徉在书的海洋里，一会儿与李白、杜甫对对话，一会儿又与巴金聊天，另一会儿又在和冰心交谈，好不快乐！
? ? 我爱读书！因为它伴我成长！
六年级:倾过城装过纯
写作思路解析
开篇铺垫简洁有力，中段稳步推进，借助绘声绘色的摹声绘色增强临场感受持续深化主旨，画面层次丰富立体，远近动静相互搭配，空间感十足。开头快速引入主题，主体不断拓展内容，结尾适时升华。文章结构稳固，层层递进，谋篇十分成熟。
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