中秋节的一天，我在阳台上忙碌时，不经意间瞄了一眼阳台正面的第三、五盆花，露出了一丝笑容。
那两个花盆是我在春节时突发奇想才有了各自的花苗的。第三个花盆呈土棕色，有着一个肉色菊花的印迹，十分古典。而第五个花盆其实就是我还在冒鼻涕泡的时候，亲人们给我买的一只只有刚出生小婴儿那么大的小船。
我悉心照料着小花盆中的植物。什么小芦荟啊，小毛毛虫仙人掌啊，小吊兰啊，小花啊小草啊……只要是只能占大花盆中一点点养料，因此奄奄一息的可爱小生命们，我统统把它们用小铲子小心翼翼地挖出来，然后移植进去。会不会土质有问题呢？放心吧，我精心地把那些土和成了稠泥巴，再晒成都比较松软的泥土时才敢种的小苗哩！
功夫不负有心人，经过我的几番努力，终于，小苗们都成活了！我激动不已：开始还巴掌大的芦荟，现在两个巴掌都比不过它；开始的毛毛虫仙人掌不但成活了，还分枝了；开始的无名花由二厘米高长到了五十厘米；开始的无名草当了“妈妈”，“生”了许许多多白白胖胖的“小宝宝”。风来了，它们就随风摇曳，好像是在感谢我这个救命恩人。我的心中也充满了自豪感。
而小船的待遇就不一样了：我以前就看它不顺眼，现在瞧它灰不溜秋的更不顺眼了！我只从别的花盆里挖出几团土给它盖上一层劣质“棉被”，又随意在“棉被”上“缝了几针”：小花盆里几株大芦荟的小宝宝，还有一种制作劣制扫帚的植物。如今，它们还摆着细嫩的腰说：“主人，您就可怜可怜我们，给我们点儿水吧！”这不，给它们几杯水之后，它们都感觉舒服多了。我不禁心生怜悯，对它们勤浇水了起来。慢慢的，我觉得小船中的植物也是生命，也就接受了它们。
我爱我的小生命们，更爱我的小花盆和小船。
六年级:ljxstar
写作思路解析
情感表达克制又真诚，依托润物无声的情感流露打动读者内心刻画场景，素材寻常朴素，却能挖掘出悠长意蕴，小事件写出大感悟，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
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