我家有一只小狗，它的名字叫“贝贝”。他有一对黑溜溜的大眼睛，两只可爱的小耳朵，浑身像掉进墨水缸里一样，如果夜晚看他的话，不但看不见，还被他那“热情”的心吓了一大跳！
别看他那么可爱，其实，他却是那么的“可恶”！有一次我把香喷喷的烧饼和热气腾腾的豆浆放到院子的桌子上，“贝贝”闻到香味，马上从“十万八千里”以外的地方以电的速度“飞”过来，马上对我发起了进攻——拍马屁。他一会儿跑到我脚边，蹭蹭我的脚，想让我给他点，又窝在我旁边，表示听话。根据我的计算，这种拍马屁的方法打倒我妈妈上百次了！我可不会像妈妈那样对它仁慈！于是我把他轰走，然后回屋拿碗，想用碗来成豆浆。可是，当我回来的时候，发现豆浆，没了！而且烧饼也没了！，我发现贝贝又不见了！于是去找他。这时，“啪嗒！啪嗒！”啊！原来是贝贝舔嘴的声音。这时，我发现他的嘴边上有碎渣。地上有袋子。这时我才知道，原来是他将我的早餐吃了的，我抄起小木棒，啊！我打死你！贝贝看事情不妙，立刻脚踩西瓜皮——溜之大吉！跑出了家门，我追了十万八千里，终于把他从厕所里拉了回来。
这可恶的家伙，晚上还闹。晚上不是一个人寂寞吗，所以，他又“啊嗯！唔！啊恩！”地叫开了。
我实在忍不住了，穿上衣服，拿一个大箱子盖上他，谁知叫得更欢了，妈妈心疼，把它放屋里来了。事情还没完，进了屋还瞎叫，妈妈打开门，这时，贝贝一溜烟钻进了屋，我看见他，把他轰了出去，我把妈妈赶回睡觉去了。又叫，妈妈又起来，我把妈妈摁下，叫他接着睡，别理他。结果后半夜不叫了。
我讨厌可恶的贝贝！
六年级:小何
写作思路解析
善于借助外物寄托心绪，活用传神到位的神态描写传递情绪变化实现情景互通，篇章浑然自成一体，段落衔接无痕，整体观感和谐统一。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。