我有一只可爱的小狗，它叫“豆豆”，我可喜欢它了。它是姥姥从楼下捡回来的一只走丢的流浪狗。
豆豆特别贪吃，也特别淘气。有一次，妈妈从宠物商店买回来了狗狗零食。回家之后被豆豆看见了，它像一阵风似的跑到我面前，冲着我“汪汪”地叫，好像在说：“为什么买了狗狗零食不给我吃？”我看它那贪吃的样子忍不住笑了起来。豆豆又冲我“汪汪”地叫了几声，仿佛急不可耐了。我赶紧拿出几块狗狗饼干，放到它的小盘子里，它马上奔过去先是闻了闻，然后伸出舌头舔了一下，最后张开大嘴巴美滋滋地狼吞虎咽吃了起来，它吃的时候会发出“咔嚓”的声音，吃相可有意思啦。有时候它一点一点地咬着吃，有时候也不嚼直接往下吞，还有时候把饼干用舌头舔软了再咽下去。
我记得还有一次，妈妈买回来狗粮，我往它的小盘子里倒了一些，但豆豆并没有像吃狗狗饼干一样那么热情，只是趴在它的垫子上爱搭不理的，它闻了闻，舔了舔，只吃了一小块就浅尝辄止了，好像不合它的胃口。没想到它还挺挑食！
不过，豆豆还是很爱干净的。每天早晨，豆豆都要梳理自己的毛。它总是自豪的把它那浅棕色的长毛展示给大家看。瞧，豆豆正在给自己梳理毛发呢！只见它抬起它那短短的后腿，使劲地往上抬，然后用尖尖的小爪子一个劲的梳理着白毛。还不时地舔舔自己的前爪。
豆豆是只急性子的小狗，尤其是为洗澡而着急。它经常犯二的一件事就是，在它高高兴兴地奔向水盆时，一只脚踩在水盆的边缘，一整盆水“哗”的一声全都扣在了豆豆的身上，逗得我们哈哈大笑。这时浑身是水的豆豆却一脸不乐意，像是在说：“笑什么笑，真讨厌！”
因为我们没有时间照顾它，只能把豆豆送到我的三姨家。我非常想念它，也经常会想起我们曾经在一起的快乐时光。我爱我的小狗，我爱豆豆！
六年级:天使的翅膀
写作思路解析
情节完整饱满，依托细腻生动的动作描写来还原人物状态烘托情绪，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑，故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全，开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位，人物与场景鲜活，沉浸感强烈。
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