俗话说：“萝卜青菜，各有所爱。”像我们这个年龄的，更是有的爱小白兔，有的爱小花猫，还有的爱小鸟，可我喜欢的是我家的小狗——黑子。
黑子是去年暑假，妈妈从徐州给我带过来的。妈妈刚带回来的时候黑子还很小，他全身又黑又亮，黑葡萄般的眼睛，黑色的毛发，黑色的嘴巴，除了那个棕色的鼻子，全身都是黑色的。所以我给它取名——黑子。
我把它寄养在了外婆家。一个暑假过去了，黑子长大了，它不再是以前那个毛绒绒的小球了。随着年龄的变化，它的嗅觉也变得灵敏了，有一次，我买了许多零食放到了桌子上，拿了一包就出去玩了，没想到黑子竟然把零食都吃完了，原来是它闻到了零食的香味，挣脱了锁链，我回来后，正发现它在院子里津津有味的嚼着牛肉干，我一看散在地上的包装纸，便大发雷霆，拿起棍就要打，可黑子用乞求的眼神看着我，那样子逗得我哭笑不得，我不忍心打它了，便放下了手中的棍，它好像在说：“对不起，我以后再也不偷吃你的零食了，谢谢你的不打之恩。”
有一次，妈妈在屋里给我辅导数学题，顺手把手机放到客厅的沙发靠背上，突然，我们听到客厅传来“咚咚”的声音，接着就是“嘎吱，嘎吱”的声音，我们也没在意。过了一会儿，到客厅一看，才发现黑子上了沙发，把手机叼到窝里，“嘎吱，嘎吱”咬的正起劲，它看到了我们，便慌慌张张地跑到沙发底下。我们一看它已经把手机套吃了一大半，妈妈生气地打了它几下，它怕极了，不敢逃也不敢躲，没被打一下便抽搐一下，头底得都快藏到胸口去了。
黑子，我爱你，我以后一定加倍的疼爱你，不让你伤心，不让你难过，不让你被人欺负！
六年级:skyfly
写作思路解析
开篇铺垫简洁有力，中段稳步推进，借助自然流畅的融情于事让情感不空洞持续深化主旨，立意积极明朗，充满正向力量，读完能够收获精神上的启发。开头快速引入主题，主体不断拓展内容，结尾适时升华。文章结构稳固，层层递进，谋篇十分成熟。
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