一颗种子，一棵最普通不过的种子，在这变化万千的大千世界里就好像是肉眼也观察不到的细小的微尘，可也就是这小小的种子，让我明白了生命的真谛。吃过荔枝后，倒去了荔枝核，却无意掉下一颗，也没当一回事，匆匆收拾完就去做别的事了。顽皮的弟弟故意将躺在地板中央的荔枝核踢到了墙角。那颗幼小的种子就这样被人遗落在墙角，静静地躺着，那也许是它的宿命吧！几天过后，墙角竟有了一抹不明显的绿，我饶有兴趣地蹲下来，原来是那颗几天前的荔枝核，现在它的上面有一棵嫩绿的幼芽，就像是新生的婴儿，现在正安静地沐浴着阳光。用手指轻轻抚摸着幼芽，指尖仿佛触电了一般。这颗幼小的嫩芽，经历了种种磨难，从这坚硬的外壳里伸直腰来，就只为了来到这个世界，来到这个让它期待已久的世界，这是一种对生活的追求啊！
接着几天，我每天都会去看看那颗嫩芽，给它浇浇水，除此之外，我也没法为这小生命做些什么了。小嫩芽一天天长高，我也一天天高兴，好像是我抚养的孩子在一天天的长大似的，心中有一股奇妙的感觉。收完衣服回到家，外面突然狂风大作，乌云密布，远处隐隐约约传来打雷声，“看来要下一场暴雨了！”爸爸轻声道，我急忙放下衣服，冲向院子，那颗嫩芽正在墙角，我想把种子移走，可是种子已经深陷泥土了，我有一种“坐以待毙”的感觉，难道要让这颗小嫩芽被暴雨打掉吗？我的心情糟透了，好生怨恨这场雨。
一场暴风雨持续了一晚上，第二天早晨，我躺在床上，心里好难过。抱着最后一丝希望，我来到了院子，墙角里的一抹绿使我喜出望外，我蹲了下来，仔细观察着这颗小嫩芽。我本以为柔软的嫩芽会向暴雨低头，可它却用行动告诉了我它的坚强，经过这场暴雨的洗礼，它更加的嫩绿。在这柔软的嫩芽里，流动着一股生命的坚强，流动着生命的灵气！
相比这颗嫩芽，再看看我，我真的是无地自容，我总是面对一点困难，就轻易言败，不敢与困难做斗争，所谓“三才者，天地人”，我却觉得我这个人做得连一颗嫩芽也不如。
六年级:雨天时哭泣
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓铺展故事，通篇内容相互呼应，融为一体，呈现出完整统一的叙事整体，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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