前几年，爸爸意外的给我送了一只可爱又顽皮的小乌龟。
刚饲养时，这只小龟只有火柴盒那么大，经过家里人几年的精心喂养，都可以和大石头相提并论了。饲养的那天晚上，我们全家为了小龟的名字争个喋喋不休。最后在全家人的投票下，才采用了“聪聪”这个名字。因为小龟是雄性的，而且非常聪明。聪聪身上披着灰绿色的“铠甲”，上面还镶着许许多多黄色的条纹，它的头形似半椭半角的形状，眼睛绿绿的，总是滴溜溜地转，特别讨人喜欢。
聪聪可有趣啦！它总是摇头晃脑的，有时转圈圈，有时在地上打滚，有时伸长脖子转脑袋，两只眼睛眨巴眨巴的。虽然有些怕人，但“缩头乌龟”这个称号可不能完全用在他的身上，因为它只是有点怕生人，但不怕我，熟人，还经常和我们做游戏。有一次，聪聪想直立起来，便贴着墙壁慢慢扶起来。但是刚向上爬几步就摔倒在旁边的小杯子里，吓得它四只脚，脑袋、尾巴全部缩进壳里。好一会儿，聪聪才勇敢地再爬起来，坚持不懈，继续走向墙壁。但天有不测风云，正当快要成功时，聪聪突然往后面一倒，摔了个四脚朝天。聪聪慢慢地把头伸出来，看看四周的动静，然后把硬硬的嘴往地下一顶，四只爪子抓挠着，费了九牛二虎之力，终于翻过身来，仍然贴着墙壁。在它的不懈努力下，终于如愿以偿了！它得意洋洋地直立着，好像成为了着名的伟人似的。
瞧，这就是我们家那人见人爱，花见花开的小乌龟。听我说了它的“伟大事迹”后，你是不是也喜欢上它了呢？
六年级:高旭瑞
写作思路解析
整篇文章框架完整，开头做好铺垫，中间层层推进，依托条理分明的总分结构梳理行文脉络凸显文章内核，叙事饱含真情实感，所有情绪源自真实体验，可信度极高。段落之间过渡自然，叙事推进有条不紊，中心主旨鲜明突出。作者拥有不错的文字把控能力，懂得取舍素材，阅读过程顺畅舒适。
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