人们都说：“八月桂花香。”可我家小区的桂花却迟迟不开。我盼啊盼,可它好像跟我捉迷藏似的，就是躲着我，不肯露面。
上星期三的早晨，我背起书包上学去，刚走出家门，就有一股浓浓的香味钻进我的鼻孔，我满心惊喜，莫非是桂花开了？我被这香味牵引着跑到桂花树前，想瞧瞧期盼已久的桂花宝宝的模样。
在浓密的绿叶中，我找到了，那细细碎碎的小黄花，一丛丛，一簇簇，特别漂亮。我凑近了仔细观察，每朵桂花都有四片圆圆的小花瓣，中间簇拥着一团小小的花蕊，好似一群可爱的小孩手拉手跳着圆圈舞。我很好奇，这么小的花怎么能散发出那么馥郁的香味呢？再后退几步看，桂花树好像穿上了一条绿底黄花的蓬蓬裙，端庄美丽。我不禁想起了唐代诗人刘禹锡的诗句：“莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣。”这满树的桂花不正是金秋送来的名片吗？
一阵微风袭来，树上飘落一阵稀稀疏疏的桂花雨，这“一树浓香呢喃，一地落英低语”的桂花，在着急地催我上学去呢！我依依不舍地和桂花挥手告别，桂花的香味早已沾满了我的衣衫，和我一路同行。
从那天起，我就成了一个“桂花迷”。一没事，就跑到桂花树下，赏花，品香。只可惜桂花的花期很短，几场秋雨过后，桂花的香味就变得隐隐约约了。
在这淡淡的花香中，我不禁想起了那位最美丽的乡村女教师——曹瑾，她是重庆巫山县的一位女教师，为了几十个留守儿童能顺利毕业，她带病坚持工作，最后倒在岗位上，年仅22岁。她的事迹被人们广为传颂。曹瑾不正是一朵娇小美丽的桂花吗？她像桂花一样，虽然生命很短暂，但却无私奉献，默默无闻地将她的“香味”洒满人间。
一朵桂花轻轻飘落了。我坚信：花谢了还会再开，来年，会有更多的桂花像她一样开得更加灿烂，迷人！
写作思路解析
立意积极向上，结合暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味展开描写，篇章浑然自成一体，段落衔接无痕，整体观感和谐统一，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
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