“何处哀筝随急管，樱花永苍垂扬岸.樱花烂漫几多时？柳绿桃红两未知。劝君莫问芳菲节，故园风雨正凄其。”这是唐代诗人李商隐写的一首诗。我喜欢樱花，喜欢它给我带来的凄凉，喜欢它美到窒息的香味。
“总有一天你我会再见面阿，虽然要像这樱花各奔天涯。岁月或许会改变你我的模样，我的思念永不放假。”就像歌里唱的一样，樱花谢的时候，很美。不知什么时候，记忆里总有一棵樱花树，开的很美，却一直在随风飞，美得让我沉醉。
我在书上看到过这样一个故事：美丽的樱花树下，有着许许多多武士道的灵魂。传说樱花本来只有白色，而那些壮志未酬的武士选择在他们喜爱的樱花树下了结自己的生命，鲜红的血缓缓的渗进泥土里，把樱花的花瓣渐渐染成了红色，樱花的红色越红，说明树下的亡魂就越多。坦白说，我不喜欢这种感觉，我喜欢的是那种甜甜的，甚至有些温馨的凄凉。世界上美好的东西不多了，樱花并没有罪，为什么这种鲜红要它来承受？
还有一个更美的传说：传说在很久很久以前，有一个叫木花开耶姬的美丽而又聪明的姑娘，用了半年时间，从冬天到夏天，自南到北走遍了整个日本，沿路撒下了樱花的种子，自此以后，日本各地便盛开樱花了。日本人把樱花作为民族的骄傲，樱花在日本人心中有像富士山一样的地位，每年三月十五日，是日本传统的樱花节，这一天，日本男女老少都会出外赏樱，日本政府还用樱花接待外国使节或名人。
可能是因为有和日本扯上点关联吧，有人居然反对我喜欢樱花。这一次，我没有太多的解释，只是一句：我爱樱花，甚至可以跨越生死，爱它和爱它的国家，是不同意义的。
樱花，如雪，却比雪还要美，樱花，似云，却比云还要纯洁，我已深深地陷入了其境，无法自拔，任凭风吹过我的面颊……
六年级:我的投稿信箱
写作思路解析
叙事节奏张弛有度，凭借体验饱满的视听结合调动多重感知流露真情实感，叙述流畅富有节奏，快慢错落有致，阅读不会产生疲惫感。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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