在期末考试前夕，听说会下雪，我的内心是如此的激动，我相信所有得知这一消息的同学都是那么兴奋的吧。我怀着美好的愿望渐渐进入了梦乡……
考试当天早晨没下雪，连雨都没。但我一直坚信着雪，一定会降临的！雪却迟迟未来。傍晚，我的愿望几乎是破灭了：考试结束了，“沙沙沙”的雨声钻进了我的耳朵。“嘿！不是说雨夹雪吗？这下肯定有雪啦！”我高兴地尖叫起来。我内心的激动不知如何形容。但到了楼下，发现连雪丝都没，更别说是大雪了！迎面而来的是一大片的雨——只是一直“沙沙沙”地下着……
第二天我起床时，无意间向窗外瞟了一眼：“下，下雪了！我不会是在做梦吧？”不管三七二十一，我立马趴到窗口，看着这些娇小的“天使”降临人间。一丝凉意扑来，使我打了个寒颤。这样下去，我必定会着凉的呀！为了不浪费看期盼已久的“小天使”降临，我立刻穿好了衣服跑到了楼下。看，这雪飘飘洒洒，是多么美丽迷人啊！寒冷阻挡不了我的脚步：我边在雪中漫步，边玩着雪，内心的那股激动简直就要蹦出来了！
到了下午，雪，却消失的无影无踪了，哪儿都不见她的身影。唉，好不容易下场雪，却因为地球的环境污染，而消失不见了……
如果不是因为二氧化碳的增多促使全球气温上升，或许雪就会老早光顾人间了啊！我们不能让雪消失，虽然哈尔滨那雪到处都是，但如果全球气温继续上升，那哈尔滨总有一天，雪，也将不再出现……为了我们的后代还能再看到雪，还能感受下雪的激动心情，让我们呼吁：“不要再伤害我们的地球妈妈了！不要让雪成为一个字，而让她成为一幅‘景’吧！”
六年级:陈勇
写作思路解析
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配移步换景的布局方式展现空间变化表达观点，情感流露质朴真切，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
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