去年，我们一家三口去了有着“江南第一水乡”美称的周庄古镇。早晨，天还是有雾，下着绵绵细雨，我们到了那儿，一股古香古色的味道扑面而来，我都无法用语言形容。上午，导游带我们参观了各个景点，每样都是有着千年历史。我们在一条美食街上吃到了万三蹄子，那味道，到现在都让我记忆犹新，回味无穷。其实这万三蹄子还和一位商人沈万三有关。“周庄是沈万三的故乡，”……导游绘声绘色的向我们讲述故事。
中午，我们吃了饭，下午，我们又开始了旅行。我们有参观了沈家大厅，里面样样都是古时候的家具，还有书塾呢，书塾里摆着桌子，课本，还有文房四宝。看到笔墨纸砚，让学过书法的我手痒痒，真想拿上毛笔，尽情挥毫。可惜，工作人员不让进去。
天哪，我又看到了一把像古筝，却又不是古筝的琴，我好想上去弹一弹，摸一摸，就一下也行。我嚷嚷着要进去弹，妈妈说：“不行，你看这都用红绳子围起来了，不能进去，别人会说的。”听到这句话，我想成为电视上那种边弹边唱的女子的想法破灭了，我失望极了，眼里好像要泛出泪花儿似的。妈妈见此情形，就让我等别的游客参观完了之后，再进去弹，我等不及了，我恨不得立即跳进去享受那种被委婉的音乐所围绕的感觉。终于，我等到了。我学着古装片里有学问的女子那样淑女地坐下来，双手放在琴弦上。哇，这一刻，我感觉好幸福，好快乐。我用手指轻轻的在上面滑动，小小的声音回应着我。“咔嚓”，就在这时，妈妈用手机把我刚才弹琴的瞬间记录了下来。我恋恋不舍得离开那把能带给我快乐的琴。虽然不能弹出美好的乐曲，但对于我来说已经很满足了！
再见了，周庄；再见了，沈万三故居；再见了，能带给我快乐的那把琴！
六年级:尹越
写作思路解析
视角新颖与众不同，运用通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点搭建内容，叙述流畅富有节奏，快慢错落有致，阅读不会产生疲惫感，带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架，构思巧妙。行文流畅，构思新颖，读者可以借鉴这种独特切入方式。
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