享受着,六年之忆作文1200字

83分
2025-02-14 22:52:07

嘘,小声点,让我哭泣会儿。因为,我们离那分手的路口,早已不远。——题记

回头望去,幼稚的心灵早已平息,取代的,是那成熟的心灵。教室里无忧无虑的歌声早已没去,取代的,是那忧伤的回忆。六年的时光,说短不短,可如今,却悄然流去。悄悄的,六年过去了。当年那个无知的小孩,早已不知去了哪里。

也许,在你们嘴里,六年的时光不算什么。可你们的眼睛,却出卖了自己。六年的情谊,毕竟不容易淡去。可我却不想忘记和你们在一起的点点滴滴,哪怕,是那忧伤的回忆。微风,吹起了淡淡忧伤。眼前浮现的,是你们的虚影。阵阵忧伤,无可别去,但却已,悄然留意。

有时候,我真的好想回到曾经,回到曾经那温暖的教室里,和你们开开心心的唱,高高兴兴玩!不用像现在,成绩的高低取代了真挚的友谊。朋友的一句话语,让一个人孤泪独去。

不知为何,心里总是想着你们。想着与你们度过的时光,想着,与你们发生过的事情。我知道,你们并不喜欢我,甚至厌恶,讨厌我。可我心里,却还是想着你们。

在这六年里,我恨过,爱过,悲伤过,孤独过。可到了现在,与每一件与你们做过的事,都将成为记忆中的一道阳光,一闪而过。

我常常想,自己是不是舍不得这六年的时光,是不是舍不得你们。可如今,却以无法挽留时光,只能让它飘然而去。是的,我舍不得你们,舍不得与你们度过这美妙的六年,也舍不得忘记,与你们度过的每一个回忆。

翻开日历,眼前迷茫。虽知时光匆忙,可如今,我们在一起的日子,却也只剩下短短的五十天。望望时钟,多么希望秒针能走慢点,可一切都显力不从心,有心无力。现在,我只想握住手心,握住这短短的五十天,握住,与你们之间那段最珍贵的回忆。

人生第一次的大考将要来临,可自己却想牢牢抓住我们之间的友谊,哪怕,只是一个小小的骗局。六年之交,哪能笑笑而过?时间虽然短暂,但六年之忆,却永远刻在了心里。

悄悄望着你们,红尘早已末去。对你们的思念,犹如那滔滔江水,永不停息。刚入学的情景,仿佛就在昨天,可我知道,我们早已回不去。

嘘,别说,让我们把彼此的想法埋在心里吧!让我们在毕业典礼那天,一起哭,一起笑,一起说出自己心里的想法!让这暂短的时光,成为我们一生中,最美好的记忆!

静静的望着大海,享受着大自然的清新。海浪敲击着海岸,溅起阵阵浪花。我常常想,在大海的另一头,会不会有你们的声音?在天空的另一端,会不会有你们的身影?嘘,消消的,让我们享受这段美好的六年记忆,享受最后的五十天,享受着,这段纯真的友谊。

2015年5月记

六年级:李若婷

点评:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。结尾处对友谊的赞美,情真意切,感人至深。

美中不足的是:文章即为回忆,却未对任何一件回忆做出详细描写。未免落入俗套,尽量不要使用红尘之类的词。

作者文笔不错,继续加油。

点评老师:苏璐璐

写作思路解析

文章顺着行文脉络逐步铺陈内容,善于运用传神到位的神态描写传递情绪变化搭建画面,场景塑造真实立体,环境细节充足,仿佛身临其境。行文节奏舒缓有度,结尾巧妙升华主旨,让整篇文章立意更为饱满。读者能够跟随文字走进作者构建的场景,真切感受到作者想要传递的思考,整体构思完整,文字表现力不俗。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:83分(满分100)

综合点评

作者善于挖掘生活小事作为写作素材,内容接地气,容易引发读者共情。段落之间衔接基本顺畅,逻辑清晰。大量使用概括叙述,具象化场景描写有待加强。

改进建议

调整开篇结构,精简前期铺垫,加快进入主题的速度。对于重要想法充分展开阐述,不要浅尝辄止。练习多角度挖掘素材,寻找新颖写作切入点,跳出常规范文模板,打造独属于自己的文字风格。

作文优点

主线清晰明确,全文围绕一件事有序展开,不容易出现内容散乱问题。标点使用规范,语句通顺,写作习惯良好。

存在不足

!结尾总结流于表面,没有结合前文事例深入延伸思考。场景描写笼统模糊,只能知晓事件,无法在脑海形成画面。

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