童年是快乐的，是幸福的，是充满欢声笑语的。每个人都有属于自己的金色童年，我也不例外。
小时候，我最喜欢游泳了。当正在上幼儿园的我听到老师宣布我们要去一个游泳馆学游泳时，我一蹦“三尺”高。
到了游泳馆，只见教我们游泳的老师已经在那里“迎候”了。
穿好游泳衣，做好热身运动，教练一边帮我们背好浮板，一边讲着下水时的注意事项。哼，我之前可是得到了爸爸的“真传”，才不用听呢。我对老师的话充耳不闻。我要在小伙伴面前好好地“大显身手”。这样吧，先一个“冰棍”跳入水中，再浮起来，然后……
“下一个，快！”啊？轮到我了？我还没准备好呢！只听“扑通”一声，来不及了，我被教练扔进水里了。一下子，我沉到了水底。我本想扑腾上去，可是因为没好好听老师讲，我浮不上去了！我赶紧睁开了眼睛。哎呀，怎么什么也看不清楚了？！原来，我刚才一直在那儿吹嘘，忘记带游泳镜了！怎么办？泳镜可是我在水里的眼睛呀！我一下子慌了。这下子，我更浮不上去了。咦？那是什么？是老师来捞我了吗？我不管三七二十一，奋力扑腾了过去，像抓一根救命稻草一样，狠狠地揪住了老师。“啊！”是男老师的叫声！男老师的惨叫穿透了水面，传到了我的耳朵里。真有张飞喝退曹操三万大军之势！随后，我被男老师狼狈地“救”了上来。看着我像一只落汤鸡一样和男老师肚子上被我捏青的伤，大家哈哈大笑起来，我也不由得笑了。
如今，再回味起这件事，想想也觉得，童年真是一个百出糗事的时候啊！
每每去游泳池尽情地畅游，都会想起这件事，在我金色的童年里，一件令我情不自禁哈哈大笑的事。
六年级:孔祥禺
写作思路解析
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠层次丰富的心理描写展现内心起伏传递真挚情绪，叙述流畅富有节奏，快慢错落有致，阅读不会产生疲惫感。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
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