七·三作文1200字

76分
2025-02-14 22:52:02

炎炎夏署如水一般流去,带走的还有我的暑假。

刚过,开学姗姗而来,我想,这是每一个学生的恶梦,但对于我来说,那是再好不过了,因为,我的七年级生活开始了,一场全新的蜕变。

第二天开学。肩上的背包依然沉重,阴霾的雨似乎在这开学的日子里特别应景,校门口人来人往,好不热闹!

一阵小跑,我来到了我的班级。打开门,似乎一阵书香飘过,随着书香,环视了整个教室,这情景与往年大相径庭,同学们少了一份新奇,更多的,是洋溢在空中那份淡淡的成熟。每一位同学安静坐好,时则翻翻书,时则整理课桌,一切的一切都显得这么的井然有序,以前的稚气好像在这一瞬间凝固,成为过去。

挑一个位置坐好,放下书包。门外,一个陌生的身影走过,径直走到我们班的讲台前。兴许是老师吧,我的眼睛慢慢上移,落到了那老师的身上。干净的蓝色衬衣,小帽般乌黑的头发,搭配一件浅蓝的休闲裤,一副班主任的经典搭配。

果然,这老师上来就像我们介绍了自己,韦小宝,韦老师,那称谓,对于一个初中老师来说的确有些可笑。也许是我入学考试的超常发挥,我考到了一个最好的班级,这点,在韦老师对我们说的话中有所体现:事事都要争第一。这个目标对于我来说,似乎如天国般遥远,毕竟我是从差班出来的,或许相对别人来说有些不足。

”初中,是一个全新的开始!一个崭新的起点!“这句话我听得入迷,同时也深知:这是一个起点,虽然有过不足,但是这是崭新的开始,我相信我会努力。

呼,雨下净了,天空中并没有留下彩虹,更多的,是一缕缕灼热温暖的阳光。

班会上完后的第一节课,语文。我最爱,也最喜欢的科目,而我们的老师,也依旧是一个知识渊博的慈祥妇女。她的课,十分传神,我记得,那节课我们讲的是冰心的《忆读书》,讲课时入微,细致,在我的眼中,她已经不是我们的老师,仿佛冰心奶奶向我们倾心地阐述。”读书好,多读书,读好书。“这九个字,在那位岑女士的讲述下,生动了起来,课堂时间就在这华美的语文世界中缓缓消磨,却不肯加快。

或许,这是初中的不同,一个活跃有趣的课堂。兴许那场雨,带走了开学时的忧愁,唯剩下我们对初中的期许。

回归校园,我或许有些惆怅,因为那老敌人,那宿敌,数学,又重归了。

当上课铃响起,一阵欢快的音乐此时也变成镇魂的哀嚎曲,如此刺耳。数学老师,也就是我们的班主任缓缓走进教室,带来一把一米长的横尺。再次上数学课,我充斥着许多的不满,大多是因为后面几个数学学的不错的家伙在大肆炫耀,不过,这是一个全新的开始。

真是全新的开始,虽然前些时候在说些小学的内容,但后面的内容我也是一知半解,朦朦胧胧。真想再上一节语文课。不过,同时,全班不明思议的笑了,我很不解,于是继续听。

哈,果然是不同,这老师讲的有趣多了,刚刚不懂得题目如今简单易懂!数学还真是挺有趣的!

下了课,忍不住写下一篇传记,记我的第一天初中生活,记我今天独一无二的乐趣。我还真是庆幸,加入了这一个班级,七年三班

六年级:晴天雨漾

写作思路解析

娓娓道来所见所感,运用铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔强化表达效果,构思精巧别致,前后相互呼应,读完之后让人耐人回味,叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅,场景搭建完整,故事脉络清晰。作者善于还原场景细节,文字画面感充足,阅读代入感很强。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:76分(满分100)

改进建议

塑造人物时兼顾心理、神态、语言描写,丰富人物形象。叙事过程主动制造轻微情节起伏,摆脱全程平淡叙事。

综合点评

主题把握精准,所有素材都服务于中心思想,没有多余无关内容。叙事循序渐进,层层推进,结构安排十分合理。细节描写数量偏少,大多是概括式叙述,如果增加具象细节,文章画面感会大幅增强。

作文优点

文字温润柔和,情感表达克制得体,不会过度煽情。叙事客观完整,能够完整还原事件经过,表达稳重,适合记叙类文体写作。

存在不足

!文章整体偏向平铺直叙,叙事缺少起伏变化,情节张力不足,长时间阅读容易产生平淡感。细节描写数量偏少,大多采用概括式叙述,缺少具象化刻画,文字画面感偏弱,难以给读者留下深刻印象。

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