我没有别人的生活多姿多彩，更没有新的玩具陪伴，但我的假期生活却很充实。
这天，我和表妹正在院子里玩耍，妈妈就在这时回来了，手里还提着一个大箱子，里面装着一只很可爱的小狗。“真可爱”表妹说。“它的毛很脏”表妹又说。我赞同的点了点头。妈妈等我们议论完后，对我们说“这只狗是邻居阿姨家的，这两天不是外出了吗？他们放心不下这只小狗，怕没人照顾狗狗，狗狗饿死，所以就托付给我喽，但是我现在要工作，反正你们俩闲着也是闲着，不如有点事情做做。”妈妈说完就飞快的走了。我和表妹不管怎么样，都得照顾它。“我们怎么照顾它呢”表妹问道。我就提议“要不，我们先给它洗个澡，看它很脏的。”说干就干，我先拿出一个大盆子，再把盛好的水倒入盆中。表妹先拿出洗漱用品，再拿出一条雪白的毛巾。我先打开笼子放小狗出来，没成想，小狗它一下子就跑出了笼子，在院子里跑来跑去，怎么都抓不住。于是，我就站在一个地方细心的想，想来想去，想出了一条锦囊妙计。很轻松地就把小狗抓住了。我把它放入盆中，在拿洗漱用品在他身上来回搓，搓起泡泡之后，就拿水冲洗，我们再在拿出毛巾之前，小狗就蹦出水盆，在我们地身旁来回抖出身上的水，喷洒出的水花滴落在我们的衣服，裤子上，水滴在阳光的照耀下，闪烁浮动，真好看！我和表妹看得入了迷，以至于没看到小狗又弄脏了。我们帮它重新洗了一遍，这次我们吸取了上次的教训，把狗狗硬箍在身边，才弄的干干净净。我拿我的发饰安在了它的头上，漂亮极了！
一天的时间很快就过去了，邻居阿姨也回来了。他们一起来领狗时，看到可爱的狗狗时，吓了一大跳。阿姨直夸妈妈蕙质兰心，给她家的小狗洗的漂漂亮亮！妈妈忙解释道说，是孩子们把小狗洗的漂漂亮亮，跟我一点关系都没有！邻居阿姨用赞赏的眼光看了我们一眼。
虽然小狗不能永远的留在我家，但它能经常的出现在我的眼前，这对我来说就已经足够了！我爱邻居阿姨家的小狗：球球!
六年级:刘雪婷
写作思路解析
善于以小见大，借助传神到位的神态描写传递情绪变化延伸思考，文字淡雅余味悠长，不堆砌华丽词汇，清淡之中自有力量，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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