在我的印象里,妈妈哭的次数并不多,也许就是因为这个原因,妈妈第一次在我面前哭的那次,我至今记忆犹新......”雯雯,外婆今天要回去了。
“当爸爸妈妈把这个消息告诉我时,当时年仅四岁的我,仿佛五雷轰顶,在床上拼命哭闹,怎么也不愿意让外婆回去。“不要嘛,我不要外婆走!我不要外婆走!......”为了让我上幼儿园不迟到,妈妈只好对我撒了一个谎,骗我外婆不走了,幼小的我并没有发现这个善意的谎言。
下午,幼儿园放学了,要是在平时,我一定要磨蹭半天才回家,可是,在哪天下午,我却没有。我急切的想回家,想赶紧回家,然后投到外婆的怀抱里。在路上,我一个劲的问妈妈,外婆走了吗?外婆会老家了吗?妈妈也一次次摇了头,这使我放心了。但我还是显得格外急切。在家楼底下,我们遇到了几个妈妈同事,她们无一不问,我为什么如此急切想回家,妈妈也每次都解释一遍。但是,我每次都听到了这样一句话——“我骗她她外婆没回老家。”当时的我,似懂非懂,没能完全理解妈妈这句话的意思,但还是让我刚放下的心又提了起来,于是,我加快了回家的步伐。当我推开家门的那一刻,看着空无一人的客厅,我哭了......我问妈妈,外婆去哪儿了?妈妈抱着我,说“外婆已经走了。”这是,我哭的更厉害了。为了安抚我,妈妈喂我喝了一瓶牛奶,我也看见妈妈的眼眶里,闪着泪光......妈妈哭了......平时总是教导我要坚强的妈妈,这次哭了......
六年级:吴洁雯
写作思路解析
选材不局限宏大事件,擅长挖掘日常小事,搭配动静相宜的动静结合丰富画面质感深化表达,思考深刻值得品读,不局限表面叙事,能够延伸出深层感悟。善于从小日常寻找写作素材,素材易得,适合学生日常仿写。整篇文章清新自然,可读性很高。
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AI作文批改
作文打分:71分(满分100)
作文优点
结尾收束有力,能够总结全文并且适度升华主旨,不会仓促收尾。叙事条理清晰,前后内容相互照应,逻辑严谨,整体完整性优秀。
存在不足
叙事节奏把控不均衡,部分段落推进过快,部分段落拖沓冗长。修辞手法运用偏少,整篇文章偏朴素,缺少修辞点缀,文字感染力有限。
改进建议
丰富人物塑造方式,结合语言、神态、心理多重描写刻画人物。深入挖掘事件背后的思考,不只记录事件表象,结合亲身经历提炼感悟。适当运用修辞点缀行文,增强画面感。
综合点评
作者拥有不错的观察能力,善于记录亲身经历,素材充满生活气息。叙事完整通顺,语句流畅。段落之间过渡方式单一,多处依靠直白连接词,文字流畅度还有优化空间。