在我刚刚学会说话的时候，妈妈就教我认字，还给我买了许多许多的幼儿读物。记得其中的一本书上有一个“孔融让梨”的故事，让我非常感动。这个故事并不是叫我们仅仅是让一个梨，而是叫我们学会怎样做人。我们应该懂得谦让，要多关心别人，一事当头，不要光想着自己。受孔融的影响，所以我从小到大，吃东西的时候，凡是大的、好吃的，我都是先给爸爸妈妈吃；大院里的小伙伴，即使比我个头小、力气没有我大的偶尔欺负了我，我都能做到动之以情、晓之以理、从不跟他们计较。当然我的这些作为也屡屡得到爸爸妈妈和大院里邻里们的赞许和表扬，也许是读书尝到了甜头，所以我从小就养成了爱读书的好习惯。
随着时光的流逝，我一天天的长大，一本本书更是成了我的好朋友、好伙伴。从中我学到了更多做人、做事的道理。比如﹕我读了《西游记》，使我懂得了做人要勇敢、善良、像孙悟空那样敢于承担责任，要有一颗坚持到底的恒心，要勇于克服困难，坚信只要坚持到底，最后一定会胜利﹔读了《雷锋日记》，我懂得了我们生命存在的最高意义就是，做一颗为人民服务的螺丝钉，明白了只有奉献的一生才是最美的一生；读了《中华国宝》和《中华国恨》，让我知道了中华民族曾经的灿烂辉煌、和曾经遭受的苦难与屈辱。更让我在心中立下了和周恩来总理一样的心愿——为中华崛起而读书！努力读书！振兴中华！
伟大领袖毛主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”。可见读书是何等的重要！有同学说，我们本来学习就很紧张，布置的作业又很多，哪有时间再去读书？这听起来似乎还有道理，但只要你认真想一下，其实不是这样的。读书不仅不是浪费时间，而是更好的利用时间。因为我们这个年纪正处在人生最佳的阅读和背诵时期，也许由于我们熟读了好多书，书中的知识和观点甚至是一句话，就往往会对我们的一生产生极大的影响。所以，我们一定要明白：读书不是老师布置的作业，而是我们自己应该养成的一个生活方式。
同学们，可以这样说：拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有了更加美好的明天。但是，任何事物都有两面性：在浩瀚无边的书海中，鱼龙混杂，良莠难辨，这就要求我们在读书时要擦亮眼睛、要有选择，“取其精华、去其糟粕”，就是说既要读书，而且还要读好书。
毫无疑问，书是人类进步的阶梯，是知识的海洋。一个人如果不读书、不读好书，就像一个没有灵魂的身躯一样。同学们，为了我们更加美好的明天，为了祖国更加繁荣富强，让我们一起行动起来，以书为友、以书为鉴，让我们成为知识的富翁、精神的巨人！让一缕缕书香伴随你我同行、让我们在书的海洋里快乐的畅游！多读书、读好书吧！
六年级:陈汉蒙娜
写作思路解析
善于调动多重感官体验，依靠意蕴深远的象征手法传递深层内涵构建画面，构思精巧别致，前后相互呼应，读完之后让人耐人回味，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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