一棵棵茁壮的樱花树；一只只美丽的风筝；一串串美味的烧烤承载着我们太多的欢笑，回想这一次小记者采风活动，我不禁莞尔一笑……
“同学们，大家把队伍排齐，我们接下来要去参观2014年小记者种的樱花树”指导老师说着，小记者们排着整齐的队伍，像希望林进发。“诶~你们看，土地公公诶！”“快快快，拍下来！”“哇！你们看，那个房子想欧洲城堡诶！”“看看看，那个爬藤，那个摩天轮！那里还有个游乐园！”“到了！到了！就在前面”伴随着小记者们的欢笑嬉戏，和咔擦咔擦的拍照声。很快就走到小记者希望林。
这就到了小记者希望林，每个学校都各自找着自己学校的樱花树，我也走了上去，“在这！在这”袁雨涵喊道，我们都跑了过去，樱花树并不繁茂，开着一点一点花骨朵，粉粉的，嗅一下，一股清香扑鼻而来，“来来来，大家来拍个照”钮老师说道。我们各自摆好pose，“茄子！”咔嚓一声，大家把微笑定格在那一刻。让我们的笑声永远在希望林，让小记者们希望永远传承下去，越来越好！
接着我们来到了一片草地，前面就是一个小山丘，我们要来放风筝啦！我们每个人都领了一个风筝。我的风筝是愤怒的小鸟风筝，“嘿嘿，让我把这个小鸟送上美丽的蓝天吧！”我先把风筝的杆子撑起，把线绕好。我走到半山腰，慢慢的把风筝举在手上，快速的跑了起来，慢慢的飞，风筝飞了起来，我慢慢的把线拉长，“哎呀哎呀！缠住了”风筝因为和别人的风筝来了个亲密“亲吻”所以掉了下来。我倒霉的把线理好。再一次让它飞起来时，已经气喘吁吁。“哇好高！”当同学们亲手把自己的风筝放上蓝天时，都满足的笑了！风筝迎风飞翔，似乎要飞得更高！
烧烤了！小记者们都亲手为自己烤上了美味的烧烤，津津有味的品尝着自己的劳动成果。
让我们永远的记着这一次快乐的采风活动，让我们的美好回忆永存！
六年级:胡佳洵
写作思路解析
层次安排合理，围绕主题展开描写，借助引人思索的设问手法调动读者思考将个人感悟融入文字，选材朴素却独具匠心，善于在普通素材中找到新颖切入点。文章段落划分清晰，叙事循序渐进，不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受，表达真诚自然，整体文风朴实耐看。
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