我喜欢看书，却不怎么读书。喜欢一个人坐在某一个角落里静看。特别是神话故事书，里面的魔法能力总是那么不可思议。远古的神兽，天上的神仙，他们的经历是那样多姿多彩。那一篇篇令人意想不到过程与结果的故事，总能将我深深地迷住。
记得小学四年级的时候，老师在课室的一个角落里弄了个图书角。我本想把课余时间都放到看书里去，但是合心的书倒也没几本。最后，我还是有始无终，半途而废。由于我的‘挑剔’，使我经常无书可看。来来去去都翻阅着同一本书，但我很奇怪，在无事可做的时候，即使是在看着一本旧书，我也会看上瘾，看了很久也不怎么满足。
我爱开学，并非我很勤奋学习。而是语文课本里的课文，正在散发着故事的香味，在引诱着我。我喜欢看里面的神话、古诗还有寓言两则。以前我经常在想，故事书好看，但和语文书相比可差不少。语文书里的课文句句通顺，缺一不可，用词深奥，短语解长意，这令我大开眼界。我心里常有一个念头：何时我才能像课文里的作者，将作文写得如此畅顺，怎样才能将里面的四字成语和一些深奥的词语加入我的作文里。所以，每当开学，我就会拿起语文书，匆匆忙忙地看了起来，生怕有人将它没收。
书，一直都是我的教师。以前的我很懒惰，不爱学习，总嚷嚷着老师布置的作业多。直到我看到《劝学》这首诗，我才开始勤奋学习，之后《孔子求学》《尽力而为》这些作文，使我决定要珍惜时间，更加知道学习的重要。正所谓：天才出于勤奋，蠢材出于懒惰。
一天，爷爷奶奶买了一部点读机供我们学习。这可真是个大礼物，一部点读机可是卖一千元人民币！这时，我又替爷爷奶奶心疼，又替自己开心。之后，我把点读机里的功能利用，里面的故事我固然一个也不放过，从此，我又认识了《伟大的科学家爱迪生》《神医扁鹊》《本草纲目的来历》……这些着名故事。
不久，我就出国了。可是爸爸仍然上网下载课本自家印书。我也时不时地上网研究看故事：《雅典娜》《美杜莎》《金苹果》等等希腊神话；《魔鬼的三根头发》《三位织女》《一个出卖心的人》等等格林童话；《嫦娥奔月》《孔融让梨》《滴水穿石》等等成语故事；加上课文中的故事，我看过的故事可说不清！
书，在我不懂事的时候，告诉我什么是道理，令人佩服的道德。书，在我上学的时候，使我增长了知识，让我增多了见识。书，在我孤独的时候，给了我幽默，给了我乐趣。书，总是可以把我给深深迷住。父亲常说，学习一个字，首先要学习它是什么意思。沉迷在故事中的我，很久才发现，故事的意思是指过去的往事，每个人都有自己的故事，就看你自己的故事到底精不精彩，值不值得让人记住。而这些就是我和书的故事。
写作思路解析
叙事视角平和客观，搭配反差强烈的反衬手法突出核心主体增添文字温度，观察视角细腻独到，善于发现常人容易忽视的细微变化。不强行说教，以故事自然传递想法。文风从容淡定，适合偏向理性记叙、感悟类作文。
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