那个时间,似乎也是刻意考验友情韧度的时间。小学毕业,我们之间没有眼泪没有不舍,只有简简的单单一句“毕业之后记得联系”。在照毕业照时,许多同学都哭了,唯独我没有。看着他们落着眼泪,我也不知道什么时候自己变得这么呆板,这么无情冷漠。这个六三班,我留恋的不多,我唯独留恋的只有她和……那个我们没有结果的人。六三班的大门始终敞开,每次路过那个学校都会怀恋我们的曾经,时不时看到有一些也是六年级的学生偷偷溜进校门,在操场热火朝天地1v1,然后被门卫大爷怒气冲冲地赶出大门。然而我每次路过那个学校,嘴角总是情不自禁地上扬,看向学校里那个熟悉的班级,虽然看不到桌子窗子,但是看到六三班的班牌还有挂在墙壁上那个闪闪发光的“优秀先进班集体”的奖状,我就会异常的开心。还记得我在窗边的座位,孤独的我总是看向窗外--那个充满活力和幸福的幼儿园小操场。看那些比我小几岁的孩子在操场上奔跑着又摔到地上的身影,不禁嘴角上扬轻轻说一句“笨蛋”。
难得的双休日,往往我们都会三五成堆地去路口那个令人怀恋的“聚会厅”,其实是我们班某个同学废旧的老宅,成为了我们口中的聚会厅。放下书包和作业,把咱们班某个荒野新人带到boss那儿,阴险笑着看他喊“救命!”,气急败坏地对他说“放下那个boss,让我来!”,抢boss,98k爆头似乎是我们紧张学习中的一种解压方式。
期待再一次返校,期待再一次经过路口,期待再一次看见六十四张笑脸。
那个路口,那个学校,待我风华正茂时再带着笑脸来看您!!
六年级:陈梓薇
写作思路解析
结构安排合理,引子、主体、收尾一气呵成,依靠富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气展现完整写作思路,整篇气韵连贯统一,文风前后协调,没有明显割裂的地方。全文逻辑链条清晰,围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练,少有冗余表述,框架清晰,十分适合学习谋篇技巧。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分:87分(满分100)
综合点评
文章中心主线清晰,全程紧扣写作主题,不存在严重偏题。叙事节奏平稳,语句通顺无明显语病。整体构思较为保守,缺少新颖视角,难以让人眼前一亮。
作文优点
文章段落层次划分清晰,叙事逻辑连贯有序,能够有条不紊推进情节发展。善于观察生活细节,选取贴近现实的素材,内容真实自然,情感表达不刻意,通读下来流畅舒服,基础写作框架十分稳固。
存在不足
部分段落推进过快,想法浅尝辄止,没有充分展开论述。素材类型单一,多角度支撑观点的能力不足。
改进建议
句式不要一成不变,主动调整长短句搭配。重点内容重点刻画,让读者快速抓住文章主线。