放学了，我独自坐公交车回家。终于到家后，我迫不及待打开房门，大声喊道：“糖果！糖果！老哥回来啦！”可家里却空无一人，唯有小妹常骑的木马静静地摆在门旁。我这才反应过来，小妹已经回奶奶家去了。
放下书包，客厅的爬行垫已被妈妈整理得一干二净，完全看不出小妹这个“捣蛋鬼”来过的痕迹。哎，家里可真安静，怎一个“冷清”了得！
再次看了一眼小妹最喜欢骑的木马，我来到书房写作业。坐在书桌前，夕阳把最后一点余晖照射到我的脸上。我完全没有一点想做作业的心思，却陷入深深的沉思中……自打小妹来到这个多彩的世界，给我们带来无限的欢乐和“麻烦”。我们全家人都围着她忙得团团转：奶奶白天悉心照顾着小妹，陪着小妹玩，给小妹泡奶粉……独自一人精心照顾妹妹；爸爸妈妈一下班，立马回家照顾小妹；爷爷一个人在老家，每天在田地忙干活，为我们准备新鲜蔬菜；而我则在关键时刻——小妹哭闹时哄小妹，让她笑……
我写一会儿作业，想一会儿小妹。时间飞逝，爸爸下班后，立刻动手烧晚饭，不到一小时，老爸喊我吃晚饭了。
坐在餐桌前，我呆呆地看着小妹的宝宝凳，回想起以前小妹吃饭的情景。小妹独坐宝宝凳上，妈妈捧着小妹的小碗，一勺一勺地喂着小妹。小妹每吃一口都会大叫一声，只要有饭米粒粘在嘴唇上，她一定会伸出小舌头把米粒舔进嘴里，每次都惹得全家人哈哈大笑。要是她吃完了嘴中的米饭，她就会用小手指指饭碗，拍拍宝宝凳，嘴里发出“啊！啊！”的叫喊声，时不时还会蹦出一个“妈”字……
我漫不经心地嚼着米饭，满脑子都是小妹她那张胖嘟嘟、红通通的小圆脸，忽闪忽闪的大眼睛，“咿呀咿呀”的说话声……
吃好饭，我坐在沙发上，看着木马，脑海中浮现锄小妹骑木马的情景：小妹坐在木马上，双手紧握把柄，嘴巴张得大大的。身体前后摇晃，木马也跟随着她的节奏摇晃起来。时而大叫，时而笑呵呵的小妹真的可爱极了。想着想着，我不禁笑了……
一日三秋，小妹，你在老家过得还好吗？你什么时候能回富阳的家啊？小妹，老哥想你了，妈妈想你了，老爸想你了，我们全家都想你啦！
写作思路解析
叙事视角平和客观，搭配虚实相生的虚实结合拓展想象空间增添文字温度，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开。不强行说教，以故事自然传递想法。文风从容淡定，适合偏向理性记叙、感悟类作文。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。