一天，一个小童在家玩耍，玩着玩着，从家中传来“吱——”的一声，童子跑过去一看，原来是父亲推门而出。
父亲将童子叫了过去，抚摸着童子的头，目光中满是柔和：“儿子啊!你也不小了，应该是教你垂钓的时候了。”说着，父亲将钓鱼的工具塞在他手中。
童子满是不解，他看看邻居家的孩子正在欢快地玩耍，再看看自己一副小大人似的要去钓鱼，疑惑不解地问父亲：“父亲，您看看别人家的孩子，一个个玩得正开心呢!为什么他们不用去钓鱼，而我要去呢?”
父亲眼神中柔和的目光收敛，取而代之的是一种极其严肃的目光：“因为你有这方的天赋，不能浪费你啊!我要好好培养你，让你变得更强!”说罢，父亲将童子拉着转了一个圈，再轻轻往前推了一把，后将钓鱼的一些方法告诉了童子，然后就让童子上路了。
童子扛着钓鱼工具，来到一条大河边上。这条大河的水清澈见底，隐约可以看到一条条鱼在河中欢快地游戏呢!童子看了看周围，并无他人，只有风吹动树叶所留下的“沙沙”声。童子盘腿而坐，一手拿起鱼竿的手柄，往前一甩，一条细细的鱼线就悄无声息地落入水中。
童子闭目养神，感受着水中的动静。突然，一股力量猛地拽住鱼竿。童子一惊!赶忙将鱼竿一拉，一条鱼猛地跃起，落入童子手中。
正在这时，一个过路的人走上前来：“小孩，你在干什么?”童子一惊!但很快就平静下来，他没说话，只向路人摇了摇手便转过身去。路人先是一愣，但在不经意间望到了童子身边的鱼竿，接着恍然大悟，赶忙离开了。
路人已经离开了，童子终于松了一口气，如果那些鱼儿看到了此番情景，会不会直接游走啊?
童子的想法是否定的，他凭着父亲教他钓鱼的方法，一条接一条的大鱼落入童子的手中。童子将鱼放进箩筐里，不停地数着，童子大喜过望，因为鱼有十六条之多啊!此时，仿佛有一罐蜜，洒进了童子口中，更洒在了童子的心头。
童子回到家后，将鱼给了父亲。父亲喜出望外，一边拍着童子的肩膀，一边称赞道：“不管别人怎么认为，但我认为你必成大器!”
写作思路解析
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点完成收尾升华，立意积极明朗，充满正向力量，读完能够收获精神上的启发。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。