你是否在意过文具盒里最不起眼的学习用品——橡皮？当你写错字时，它总会默默地为你“美容”作业本。
每次做完清洁工作，橡皮都会伤痕累累，可它从没有放弃为我们工作。有一些不幸的橡皮，被某个调皮蛋买回来，却总被他当作玩物抛上抛下，甚至残酷地被小刀伤害，可面对这些，橡皮默默忍受，你能说它不是最伟大的学习用品吗？
城市里的清洁工，不正如橡皮一样有一颗甘愿奉献的美好心灵吗？每天，穿过大街，走过小巷，总会看到一些穿着橘黄色工作服的清洁工叔叔阿姨，在认真地清理落叶和行人随手乱扔的垃圾。当我们还在被窝里呼呼大睡时，窗外已经传来“沙沙沙——”的扫地声。
我的身边就有一位城市奉献者，每天上学，在车站等车时，我都会看见那位不管风吹雨打，严寒酷暑，总是坚持在车站打扫的清洁工阿姨。一个双休日的早上，天气寒冷，北风呼啸，我上街买书，在车站遇见了那位清洁工阿姨。她专心致志，全神贯注地攥着扫把，用力摩擦着地面，尽量不要有“漏网之灰”，也尽量不要扬起灰尘来。他的额头不停地冒出热汗，可她一点儿也不在意。每天上学时都看见她在打扫卫生，今天应该是她的休息日，可她为什么还要冒着狂风出来劳动呢？我好奇地问清洁工阿姨，她笑着回答：“今天我是休息的，可负责打扫的阿姨临时有事，我替她顶班。”听了阿姨的回答，我心里不禁对她生起敬佩之情，也暗暗下了决心：以后不要乱扔垃圾，在家要多帮妈妈分担家务事。
无私奉献的清洁工就是如此，痛了，忍着；累了，仍不在意。他们如此高尚，却还饱受着一些市民的冷眼和辱骂，人们总觉得他们衣着朴素，身份低微瞧不起他们。但你别忘了，他们是美好家园，绿色家园的守护者，如果没有他们辛勤的劳动，我们还能在一个天堂般的绿色家园里工作生活吗？
六年级:张丁懿
写作思路解析
文章顺着行文脉络逐步铺陈内容，善于运用动静相宜的动静结合丰富画面质感搭建画面，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌。行文节奏舒缓有度，结尾巧妙升华主旨，让整篇文章立意更为饱满。读者能够跟随文字走进作者构建的场景，真切感受到作者想要传递的思考，整体构思完整，文字表现力不俗。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。