我叫许天凡，今年十二岁了，我已经是一名六年级学生了。今天我给大家讲述一下我名字的故事吧。
别看我个子高高的，我可是一名早产儿。天生活跃的我在妈妈的肚子里耐不住寂寞，提前一个多月就来到了这个多彩的世界。因为我出生时才四斤多，体质较弱，我入住的第一个房间就是妇幼保健院的小暖箱，每天有专业的医护照顾我。听爸爸妈妈说他们当时最大愿望就是希望我健健康康，平平安安的。因此爸爸妈妈在我出生后翻阅了许多起名大全，最终他们围绕传统的《天格地格人格起名法》给我起了许天凡这个名字。据说我名字的前两字比画相加代表天格，后两字比画相加代表地格，三字比画相加代表人格，无论哪一格都是围绕健康平安定的。这就是我名字的由来的最初缘由。
后来我渐渐长大了，爸爸妈妈除了希望我健康快乐的成长，更希望我长大后有出息，做一个有用的人。于是爸爸妈妈又把我名字的意义给演变了。“天凡，就是天子下凡。儿子好好学习，爸爸妈妈希望你长大后成为一名国家的栋梁之才。”虽然我听不大明白，但我知道的简单意思就是爸爸妈妈希望我成绩好。五年级的两次考试我都得了双百分，我的成绩不错吧！不过我可不能骄傲，我要继续努力呀！
我的名字还有一个我不愿说的演变意思呢，告诉你可别对外宣传呀。我是一个比较爱哭的小男孩，每当我在家哭闹时妈妈就时不时的来一句，“谁让你叫凡呢，真烦人！”可别笑我，我可不愿意做一个惹人烦的孩子。
听完我名字的故事你觉的怎么样？如果还想听，等它有新的演变意义时我在讲给你听吧！
六年级:许天凡
写作思路解析
娓娓道来所见所感，运用铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔强化表达效果，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点，叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅，场景搭建完整，故事脉络清晰。作者善于还原场景细节，文字画面感充足，阅读代入感很强。
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