真的是这样吗？
又一辆公交驶来。远远望去，就知道人多到爆，车厢内黑压压的人头，更加“准确”地说明了这令人不快的一点。车站上拥挤的乘客，个个做好了准备，准备拿出百米赛跑的速度撵公交。而在其中，一个高大的身影十分显眼。
公交车跟一老牛拉破车似的艰难地挪动来到人们的面前，门缓慢地打开了。3，2，1，冲！仿佛是谁打响了至关重要的一声发令枪，人们爆发般冲向那一道狭窄的门，一时间，门口处竟围得水泄不通，蚂蚁也休想过去一只。而那个高大的声影却纹丝不动，等他们全部上去了，他才轻松地上去，勉强挤在门内。门贴着他的后背关上了。
上来的人中，有一位老太太。她的年龄已经七十多岁了，手里提着满满一篮子鸡蛋，拄着一根拐杖，时不时地咳嗽几声，让人看了心里觉着怪难受的。车里很快安静下来。
“这老人家站着太辛苦了，有哪位好心人能给她让座？’’可惜的是，车上有座位的人仍是没有任何反应，玩手机的玩手机，看报纸的看报纸，仿佛时间就在那一刻静止了。
“别开玩笑了。有人起来我就把我自己的手机给吞了。
“这位大叔，你为什么这么说呢？如今的社会不是有很多的好人吗？”那个青年听到后面那人低沉的回答，十分不服气，礼貌地进行了反驳。
“你自己看着吧，如果有人站起来你就问我。”那低沉的声音很快给了答复。他的声音更加地阴沉了，仿佛有一股怒火随时都会如火山爆发般喷发出来，令人不寒而栗。
那青年也没有一丝畏缩的意思，只是不甘示弱的点了点头。
过了几站，人们基本上没有什么反应，仿佛都变成了一群雕像。那个男人自顾自地又点上了一根烟，还抽出了手机玩起了游戏，嘴角微微扬着一抹冷笑。而那个好心的青年变得不再自信了，焦急的环视着周围无动于衷的人们，热切的目光看在每个人的心上。
人们依旧没反应。真的？假的？以前不会发生这样的事情的！
过了八站，仍旧没有人站起来。九站，没有一个人。
十站，有一个人下了车，但是他的位置很快被旁边的一个人抢去了。老奶奶和那个青年心里在不断地叹气。
……
又过了一站，老奶奶和那个高大男人都要下车了。他们费力地穿过拥挤的乘客们，经过青年的身边时，高大男人拍了拍青年的肩膀，用几乎听不到的声音说：“你会懂的。”
青年独自一人站在那个位置上，呆若木鸡，一时半会没反应过来，喃喃地说道：“真的是这样吗？……”
六年级:jbhjbh
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写作思路解析
虚实描写相互结合，借助精准入微的细节刻画丰富文本层次拓宽文字想象空间，叙述完整层次分明，事件起因经过结果交代清晰完整。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。