我的家是一个幸福、温馨的家庭。
我的妈妈38岁，有着棕红色的短发，经常笑眯眯的。妈妈很勤劳，哪里都容不得一丝灰尘，整天拿着抹布这走走，那走走。妈妈很关心我的学习，为了让我更好的学习、成长，妈妈都把工作辞了，每天晚上都监督着我的学习。妈妈还是个高级“厨师”哩！每到吃饭时，就把我和弟弟两个小馋猫高兴死了，每次都能大饱口福。妈妈真烦，天天都要一遍又一遍许多唠叨“快喝水去”“瞧你手脏的，快洗手去！“把房间打扫了”“怎么又找不到帽子了”……不过，如果哪天听不到这些唠叨，真还觉得少了些什么。
我的爸爸36岁了，有着浓密的头发，炯炯有神的大眼睛，嘴角挂着微笑。爸爸经常把司汤达的警句挂在嘴边”一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。”现实中，他也是这样的，不达目的不罢休。记得有一次，爸爸买了些零件，给我组装学习桌，一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时……经过爸爸的不懈努力，终于完成了！爸爸比我们还要贪玩，他给我们买了很多益智玩具，“大富翁”“多米诺骨牌”……每次我们都能从中学习到知识。
还有我那可爱的弟弟。弟弟今年6岁了，上中班。他是一个古灵精怪的开心果，经常在我不高兴的时候讲笑话，每次都能逗我哈哈大笑。他是一个善于动脑筋的小男孩，他学着爸爸的样子，把他的变形金刚组装成了汽车，厉害厉害！
我是一个活泼可爱的女孩，今年12岁，喜欢跳舞，在去年的拉丁比赛获得了冠军，厉害厉害！我喜欢穿一件白色T恤加蓝色牛仔裤，扎着一个歪歪的辫子，臭美臭美！
这就是我的一家人，大家都了解了吗？
六年级:王君慧
写作思路解析
在叙述之中融入真情，依靠意境悠远的寓情于景实现情感外化提升文章感染力，笔墨分配均衡合理，轻重把控得当，不会头重脚轻。情绪递进自然，不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感，情景交融，读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化，感染力突出。
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