“伤”不起作文900字

88分
2025-02-13 22:22:44

新学期开始,学校要求每个班都要有一个“小小医救员”,我们班选出的医救员是学习成绩优秀,做事一丝不苟的小黄同学——黄嘉亮。他不仅接受过专业的训练,而且对这项工作十分认真。

小黄同学每天都左盼右盼,希望有一个“病号”,好展现他高超的医疗技术。但是开学快一个月了,小黄的工作成了浮云,班里的同学连一点小小的擦伤都没有。直到那天体育课上,我一不小心摔倒了,左胳膊擦破了一点皮,露出繁星似的血点。

我想去班里拿个创可贴。还没进教室门呢,就见小黄同学兴致勃勃地拿着急救包朝我奔来。

可当他打开急救包后,我简直吓了一跳,因为这里面可都是专业的用具,看得我眼花缭乱——呼吸膜、绷带、消毒棉球、大瓶的碘酒,还有被毒蛇咬了用来绑手臂的止血带,甚至连手术刀都是全套的。我不禁打了个寒战,颤抖着对他说:“我只是想拿个创可贴……”可是小黄同学却用专业的医疗用语说:“这样的伤口容易感染,还是消一下毒比较保险。”我只好乖乖地让小黄治疗。他拿起消毒棉球,紧张又兴奋地给我涂抹着伤口,好几次棉球掉到脏兮兮的桌子上,小黄又拿起来接着用。我无可奈何地看着大汗淋漓的他。经过魔鬼般的治疗后,我心里还惦记着创可贴。但是把急救包、医药箱都翻了个遍,也没能找到创可贴。

总不能就让我这么出去吧?小黄绞尽脑汁,突然眼睛一亮,拿出绷带就准备给我包扎。包扎可是小黄的拿手绝活,我呆若木鸡,调转方向想往外跑。可是小黄同学眼疾手快,已经把我的胳膊用绷带缠了一层,那绷带直接把我揪了回来。

小黄认认真真地包扎起来,他虽然包扎得很整齐,可是多了这层障碍物,我的胳膊不能打弯了。

同学见了我这副样子哈哈大笑,老师看了嘴都合不上了。我害羞极了,真想找个地洞钻进去。

放学后,妈妈见我左胳膊变成这个样子,着实吓了一大跳,还以为我骨折了呢。我跟妈妈解释,妈妈就是不相信,以为是我胡言乱语不知事情的严重性,还埋怨老师出了这么大的事都不通知家长。回到家后,妈妈拿起剪刀一层一层地剪着绷带,我再三说没事,妈妈都把我的话当耳旁风。经历了千辛万苦,我的左胳膊终于解放了,妈妈看了看,松了一大口气,又哭笑不得,因为我胳膊上只有硬币大小的一处擦伤。

班里有了黄嘉亮这个尽职尽责的小小急救员,真心“伤”不起啊!

写作思路解析

立意积极向上,结合层次丰富的心理描写展现内心起伏展开描写,思考层层逐步深入,由表层走向内在,文章越读越有味道,持续传递正向思考。文章基调明朗温暖,在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适,结构完整,读完能够收获正向启发。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:88分(满分100)

改进建议

抒情与叙事相互融合,不要叙事、感悟割裂分开。选材尽量新颖,避开常见范文事例,提升文章辨识度。

综合点评

内容充实饱满,素材储备充足,叙事条理清楚,能够完整表达自身想法。段落划分规范,不存在逻辑混乱问题,基础写作功底扎实。文中亮点较为分散,缺少集中发力的重点段落,很难形成强有力的记忆点。

存在不足

!立意方向不错,但挖掘深度不足,停留在表层叙事。缺少一处有冲击力的核心场景作为全文亮点,整篇文章没有记忆中心点。

作文优点

拥有基础的详略意识,能够区分主次内容,重点情节适当展开。语句通顺,语病较少,整体行文干净清爽。

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