我和陈明是好朋友，一天我们把在手工小组的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执之中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船摔了一下，然后，又重重的踩了几脚。然后怒气冲冲地冲出教室，把陈明一个人留在教室里，伤心的泪水伴随着陈明的脸上倾泻而出。从这以后我们再没有交往了。一天，我骑着自行车带着钱兴高采烈地去附近的公园玩，突然，我看见了陈明，但想到小木船的事，便不跟他打招呼，到公园里去玩了。我一边游览着公园的风景，一边骑着车，我暗暗赞叹这公园的魅力。我全神贯注的看着这些景物，突然我一不留心，被一块大石头绊倒了，摔了个人仰马翻，我痛得“哎呦哎呦”地直叫，真想嚎啕大哭，这是，陈明走了过来，一把把我扶起，还问我怎么回事，我想起了小木船的是，但又想起了爸爸的一句话：“千金难买友谊。”于是有点愧疚地说：“我骑自行车的时候，不小心被石头绊倒了。”他说：“没关系，来，我扶你回家。”于是，我们俩一搀一扶地走回了家。在晚上，我想和他和好，于是，做了个崭新的小木船给他。
第二天清晨，我早早的来到了学校，看见他正向我走来，背后拿着什么，他小声的说：“那天是我不小心打坏了你的小木船……”我原谅你了。我说。我们异口同声的说：“来，我送你一件礼物，我们拿出自己的小木船送给对方，陈明对我说：”我现在要把这艘船命名为友谊号。”我们都笑了，笑得很开心。这是一件过去了很久，一想到陈明，我就想起了艘船。
六年级:幸福girl1
写作思路解析
娓娓道来所见所感，运用层层深入的层层渲染强化情感浓度强化表达效果，观察视角细致入微，可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处，叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅，场景搭建完整，故事脉络清晰。作者善于还原场景细节，文字画面感充足，阅读代入感很强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。