“起床啦！”妈妈那如大炮般的声音始终没有把我叫醒，妈妈干脆坐在沙发上，“缓慢”地说了一句：“那好吧！你的奖章就别拿啦！”什么？床上的那个女孩立马起身，穿戴好衣服，拿起一个袋子，冲出了门外。
我，诺月，今年十二岁，参加过本市的语言、琴棋书画、历史等大型比赛，样样第一，今天是去市里那奖章的！“奇怪，说好的车子呢？”我左顾右盼的，始终找不到接我的车子，我走在路上，突然，一道刺眼的光，使我睁不开眼睛，一阵眩晕感袭来，眼前一片漆黑，我顿时失去了知觉。“公主”“夜月，你醒了，快叫皇上！”“夜月，”一连串的声音传来，我迷迷糊糊的醒来，见到几位陌生的人在我旁边，我害怕的问：“你们是谁啊？”只见他们个个面面相觑，该不会是市里给我的惊喜吧！“哦！我知道啦！”我一副恍然大悟的样，使他们露出不解的目光。
“公主，你还记得我吗？”一位穿着古代衣服的年轻少女问道，公主？难不成，他们送我这样一个“礼物”？我可不能让他们扫兴啊！我洋装在想，然后假装想起来：“你是呵呵？”我只是随口一说，没想到竟被我给说中了！“皇上，公主还记得呵呵！”她笑着对一位身穿龙袍的男士说道，那位被称作“皇上”的男人坐在我身旁，和蔼地问道：“你还记得你怎么晕的吗？”我？我赫然想起，我晕在去市里的路上，可怎么会在这儿呢？我好奇地问：“我怎么会在这里？”皇上平静地看了我一眼，说：“你刚一踏出宫门，就晕倒了，是呵呵扶你回床的，”我笑了笑，对他们说：“好啦，叔叔阿姨们，开始颁奖吧！”一位美丽的女子惊奇的问我：“公主，我是母后啊！”什么？难不成，我穿越啦？我是公主？
到底怎么啦？有谁可以告诉我啊？
六年级:辰星静月
写作思路解析
娓娓道来所见所感，运用真实鲜活的事例叙述支撑文章观点强化表达效果，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点，叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅，场景搭建完整，故事脉络清晰。作者善于还原场景细节，文字画面感充足，阅读代入感很强。
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