森林里要举办一场选美大赛，赢者可以得到一件绸缎，并且可以按照自己的喜好进行搭配颜色，款式。消息一出，动物们纷纷来到报名处。就连南极的企鹅，北极的北极熊也参加了比赛。
这其中鹿也参加了比赛，只是她并没有高兴，而是撅着嘴巴，自己这么难看，怎么参加选美大赛啊！这时熊大伯走来对鹿说：“孩子，不要闷闷不乐，你只要心灵美，不管你有多难看，你也一定会成功的。”鹿点了点头，问：“那什么是心灵美呢？”熊大伯只是笑着，并没有告诉他答案，走开了。鹿有些疑惑想，到底什么是心灵美呢？
很快选美的日子到了，所有动物都来到选美现场。鹿也不例外，也匆匆赶到了选美现场，不过他到现在还不知什么是心灵美。比赛开始了，嘉宾席上坐着黄莺，企鹅，北极熊。评委席上坐着老虎，孔雀，丹顶鹤，狮子。观众席上全是本次选美选手的粉丝，都高举着牌子欢呼着。台上动物们都演着才艺，鹿紧张的呼着气，背着歌词。主持人夜莺慢慢走上舞台，对着麦克说：“接下来有请鹿小姐表演才艺。”鹿心里一惊，这么快就到我了，我歌词还没背下来呢，怎么办呐！不管了，咋说都要上啊！于是鹿走上了舞台，面对台下的观众鹿丝毫没有紧张之意，而是鞠了一躬唱了起来。正当鹿唱的高兴时，台下突然传出了“着火了，着火了，快救火啊！”的声音。所有选美选手都没有动，她们都怕脏了她们的花衣裳。而鹿却丝毫不管，他跳下舞台，奔向失火地点。他跳进屋里，看到了困在屋里的小兔子。他使劲跳了过去，把小兔子背了出来。可当他马上就要出来时，门上的木头掉下来砸中了鹿。鹿使劲把小兔子推了出去，只留下动物们的呼喊和小兔子的哭声……
鹿死去了，大家把他最喜欢的梅花埋在她身边，把那件褐黄色绸缎披在她身上。当动物们的泪水掉在她身上时，奇迹发生了。鹿居然活了过来，并且披在她身上的绸缎和梅花结合在了一起变成了他的皮毛。大家欣喜若狂，都说不出话来。鹿走到悬崖，高兴地说：“我终于明白什么是心灵美啦！”
六年级:邓金宇
写作思路解析
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助意蕴深远的象征手法传递深层内涵增强文章感染力，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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