暑假是个炎热的季节，让人无精打采，但是在田野边的荫棚下，传来了欢声笑语，那正是我和弟弟在斗蛐蛐呢！
那天刚过正午最炎热的时候，我和弟弟在树荫下乘凉。弟弟说：“唉，真无聊，现在还没有到规定的时间，不能去我妈的加油站玩电脑、看电视，这会儿能干啥啊？”听了这话，我抬起头，往远处的田野望了望，拿起三个玻璃做成的“房子”拉起弟弟往田野跑去。
准备“战员”
跑到田边，我对弟弟说：“咱俩斗蛐蛐吧！信不信，我准赢你，我的一句话激起了弟弟的斗志，弟弟说：“那好吧，咱们今天就来看谁更厉害。”弟弟不甘示弱地回答到。我在田里左翻右寻，仔细地寻找。哈，这儿有只大的，我蹑手蹑脚地从蛐蛐后面，用双手一捂，“突袭”成功。“耶”我捉住了一只大的。弟弟听到我的大喊声，不服气地说：“你捉了只大的，可是我都捉了5只了。”每人只能捉5只来斗。我抬头一看，他早就站在了田地的中间，是不是田中间的蛐蛐更多呢？我赶忙跑了过去，果然，不一会我也捉够了5只蛐蛐。
“角斗”开始
我们把各自的“战员”放进自己的“休息室”里。把“战员”放进最大的那个玻璃房子“角斗场”里，激战马上开始。我派出No.1号选手“小黑”和弟弟的No.1号选手“金角”已经准备好了，我们把它们同时放进了“角斗场”，它们刚进去，就“噼里啪啦”地打了起来，几个回合后，我的小黑败了，我把它放回了休息区，看着弟弟那得意洋洋的样子，我说：“君子报仇，十年不晚，下局我一定赢你”。我派出我的看家蛐蛐—“泰坦”。弟弟则派出他的“铁腿”，第二局开始，我的“泰坦”占上风，“铁腿”压在了“泰坦”身上，但“泰坦”并不着急，跳了一下就把“铁腿”从身上摔了下来。三个回合后，“铁腿”败了。接下来，“泰坦”又打败了弟弟的“蟀哥”和“小强”，但由于“泰坦”打持久作战力不从心，所以最终败给了“金角”，我又派出了“黑钢”打败了“金角”，最后弟弟的“强强”又打败了我的“黑钢”但又败给了我的“小迷”，最终蛐蛐大战还是我赢了。
“战员”回家
看着那些从战场上撤下来的“战员”们，我真有点舍不得，但它们是属于大自然的，放它们回归大自然，它们才能获得自由，想到这我毫不犹豫的放了这些蛐蛐，它们一蹦一跳的蹦向了远方。
欢声笑语从田野传到了村庄，因为快乐无处不在，在接下来的这段日子里，快乐一直围绕着我们。
六年级:大学本科
写作思路解析
立意朴素深刻，活用细腻生动的动作描写来还原人物状态搭建篇章，构思完整条理清晰，开篇、主体、收尾搭配均衡，结构规整，简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜，从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂，老少皆宜，思想内核耐人回味。
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