在一个小山村里，有一个神秘的巷子，听说里面有许多奇怪的东西，大人们都叮嘱着孩子们别靠近。
到底是一个什么样的巷子呢？女孩音儿有点疑惑，又十分纳闷，决定一探究竟。
她瞒着父母悄悄的走进梨花巷，发现里面全都是繁华的商店街，四处都是樱花花瓣落下，犹如樱花雨。
这是农村吗？商店，店铺，犹如城市般繁华，可是，为什么店铺里如也空空，什么人都没有呢。神秘幽暗的梨花巷，音儿都在这种情况下不知所措，她刚想返回家乡，走出入口时，却发现入口没有了，原本那一大片树林洞口呢？怎么就消失不见了。
音儿四处眺望，肚子有点饿了，她看到许多美味的食物，便想走过去大吃一顿，可是她没有。她还记得妈妈叮嘱过，即使没有人也不能偷吃任何东西，音儿就是个懂事能干的好女孩。
“诶，别当我没看过宫崎骏先生的着作《龙猫》和《千与千寻》。”音儿边走边说道。突然，她发现天空无比蔚蓝澄澈又辽阔。没有什么奇怪的东西啊，大人们一定是吓唬吓唬我们罢了。音儿就这么认为，而且这里犹如美丽的童话世界，她感觉她就是一个童话人物。
“那我要寻找‘多多洛’。”音儿心里萌生了一个其妙的想法，在梨花巷，想干什么就干什么嘛！于是，她心里一说“鸟儿”音儿便变成了一只无比巨大的鸟，漂亮强壮，又在天空里高高地飞，远远的飞……
过不久，音儿便把这里当成了家，即使出口现出她也不想回去了，因为她在这里玩的很开心很快乐，虽然疲倦了，但她还是喜欢这个美好的童话世界里。她想努力去寻找那只神秘又可爱的多多洛。
可是，音儿却发现，为什么她这么不愿意出去呢？寻找她的父母又该怎么办呢？我是不是被这里诱惑了呢？一大堆问好在她心里徘徊，她下定了决心已定要出去。发现出口一现，音儿便扑过去，出口就带她出了梨花巷。
“音儿！我好想你！你怎么会在这里？”音儿的母亲音雅紧紧抱住音儿说：“这里太奇怪了，我们回家。”说着，音儿便被拉回了家。第二天，音儿来到了学校，同学们也都知道了她去梨花巷的事情，纷纷去问音儿，梨花巷是一个什么样的世界。
音儿微微的，发自心底的说：“在我们的乡下，有一种神奇的小精灵，据说只有小孩子纯真无邪的心灵才能捕捉到他们的行迹。不被诱惑，相信自己。如果静下来倾听，风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。”
六年级:曾诗怡
写作思路解析
由浅入深开展叙述，借助委婉含蓄的托物寄情传递所思所想推动内容发展，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
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