在很久很久以前，一片森林深处藏着一个漂亮的花园，这个花园的主人是一个可爱的、名字叫珍妮的小姑娘。她是一个可怜的孤儿，所以只能靠种花、卖花来维持日常生活。
这一天，她像往常一样到花园里采花，然后拿到离花园非常远的集市上去卖掉。在去集市的路上，她看到地上躺着一朵七彩的玫瑰花，看上去好像被人遗忘了一样。“多漂亮的玫瑰花啊！”珍妮赞叹道，“这朵花的主人是谁呢，丢了怪可惜的！”她叹了一口气。珍妮在那等了一阵子，还没有看见有人来找花，就留下了字条，便带着花离去了。她把花带回了花园，打算今天就不去集市了，好好照料这朵花吧！珍妮正在给花浇水，突然，她听见一个娇嫩的声音。她被吓着了，很惊慌的说道：“谁啊，谁在说话？”“我是你捡回来的那朵玫瑰花里的花仙子啊！”
她很好奇，仔细地盯着那朵玫瑰花。突然，那朵花中间跑出一个小人儿来，望着她笑，这又把珍妮给吓了一跳。“你好，我是花仙子，看你与我有缘、你心地又那么善良，就帮你实现你的三个愿望吧！”这个小人开口说话了。珍妮一听，高兴的说：“真的吗，那太好啦！我的第一个愿望是拥有更大更漂亮的花园！”说完，花仙子“刷”的一下，就帮珍妮变出了一个又大又漂亮的花园。这时珍妮又说：“我要一座城堡！”说完，又“刷”的一声，出现了一座城堡。“这个花仙子这么厉害，我不如第三个愿望就还要三个愿望好了。”珍妮想着。“好的，我的第三个愿望就还要三个愿望。”花仙子没有办法，一副无可奈何的样子“……”，只好答应了她。后来，珍妮就一直这样子循环。花仙子最后忍无可忍，便一气之下，把珍妮的所有东西都变回以前那样子。
天，还是像往常那样平静。而珍妮，依然在她的那个花园里打理着花，直到永远……
六年级:李逸凡
写作思路解析
情理相融，借助结构完整的首尾呼应形成行文闭环融合叙事与思考，思考深刻值得品读，不局限表面叙事，能够延伸出深层感悟，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
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