一天晚上，我见到窗外有一束蓝色的光。我出去一看，发现有一个就像飞碟一样的东西停落在墙边。走近一看，发现有几个黑影在动。“这不会是…….外星人吧……?这突如其来的想法使我不禁打了个哆嗦。反正不管怎么样，先跑再说吧！刚准备跑时，那几个黑影突然叫住了我。“拐带、抢劫、甚至杀人放火我都想出来了，他们不会真的要……算了算了，只是胡猜的，应该不会发生吧……先看一下再说，或许还真是外星人呢。转身一看，还好，还好，原来是几个一二年级大的小朋友啊。总算让我舒了一口气。不过，他们的打扮好奇怪：穿着紧身衣，手里拿着像枪一样的东西，头上还带着扩音器。他们走过来邀请我到飞船上逛逛。
进去后,只见前方都是像监视器的一个个小屏幕,右下角还有日期。不过看到那些日期我又打了个哆嗦——是未来的时间。这到底是什么东西？他们都是些什么人？来到这里有什么目的？这时，一位可爱的小女孩走来，拉住我的手，拍了一下屏幕，我，我们居然进去了！这不是只有动画片、科幻剧才会有的情节吗？怎么会发生在我身上？
小女孩拉着我的手走进了２１１１年，２２世纪。我们来到一到一个荒无人烟、树木被砍伐得只剩下了树干；小河、湖泊全都变成了又黑又臭的污水。这里到底发生了什么？还没等我反应过来,女孩又带我来到了一个小镇。说是小镇，其实就是一个大市场。这里卖着被砍伐的大树，还卖着狮子、老虎、穿山甲、金丝猴、大熊猫……..这些动物怎么会被卖呢？要知道，擅自卖国家级保护动物的，可是犯法的呀！
这之后她又带我来到２２１２年，２３世纪。这里比刚才糟多了。天空昏暗，空气中还弥漫着腐臭味、浓烟味、还带点油漆味儿。大地露出了难看的泥土色，大海也是乌黑的，许多鱼浮在海面上。不远处，还有一些光着身子的人在捞鱼吃。我对他们大喊：“喂！那些鱼不能吃的！是有毒的！”可他们根本不理会。小女孩儿说：“你我都是虚幻的人物，他们根本听不见我们的声音。看看这个世界，都成什么样子了！人类都到什么地步了！这就是人类破坏环境的结果！如果人类能节制的话，不放肆地破坏环境的话，至于成这个样子吗？”
是啊，如果人类能够做到“拯救世界就是拯救未来”的话，不任意破坏环境的话，多为这个美丽的地球母亲着想，多为子孙后代着想，就不会到这个地步的。
“起床啦！"原来刚刚的一切都是梦。可我坚信，如果人类继续破坏环境，这个梦一定会变成现实！所以，还等什么，快来一起创造一片美丽的天空吧！
六年级:金可名
写作思路解析
叙事视角平和客观，搭配立体多元的感官描摹构建沉浸式体验增添文字温度，描摹细腻活灵活现，对象特征把握精准，刻画十分到位。不强行说教，以故事自然传递想法。文风从容淡定，适合偏向理性记叙、感悟类作文。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。