菲儿一声不响的来到了一个空着的座位上坐了下来,宁儿就坐在了她的后面。这时,班上变得格外的安静,所有同学都张着嘴巴望着她们。
“你们凭什么坐蝶公主和梦公主的位子啊!”
“就是就是,快点走开,别玷污了我们我们公主殿下的椅子。”
“……”
突然,门被推开了,走进来了两个打扮“很美”的女生。一个女生开口了:“哟,是谁呀,敢做我们的位置!”菲儿抬起头来和那个女生对视,那个女生被菲儿的眼神镇住了,过了一会,她才开口:“你你知道我是谁吗?我可是前50强的艳家的千金艳梦,竟敢对我如此不敬,是不是想家破人亡啊!“菲儿不出声,宁儿可耐不住了,”你这个丑女别站在这里,别将别人吓死。”“你……”艳梦黑着张脸刚想出声,那个所谓的蝶公主走上前来说:“我们不和平民一般见识,走,到别的位置上坐。”艳梦冷哼一声,跟着碟子(注:碟子就是那个所谓的蝶公主)走了。菲儿想,今后有得玩了。
六年级:骆欢
写作思路解析
视角新颖与众不同,运用托物言志的写作手法寄托个人追求搭建内容,行文节奏舒适宜人,阅读负担小,适合长时间持续品读,带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架,构思巧妙。行文流畅,构思新颖,读者可以借鉴这种独特切入方式。
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AI作文批改
作文打分:73分(满分100)
作文优点
素材丰富多元,不会局限于单一事例,多角度支撑中心观点。段落篇幅分配合理,不会出现头重脚轻的问题,结构观感均衡协调。
存在不足
构思思路保守,选材缺乏新意,容易和其他习作撞题材。段落内部语序可以微调,进一步提升行文流畅度。
改进建议
主动设计伏笔与前后照应,增强文章整体性。读完习作自查冗余语句,持续精简文字,让表达更加干练。
综合点评
文章整体完成度很高,结构工整,首尾呼应,素材丰富,情感表达克制而真诚。叙事清晰有序,语病较少。可以适当删减冗余语句,聚焦核心情节,让文章重点更加突出。