我朦朦胧胧，睁开我苏醒的第一只眼睛，我看到了一列火车从我眼前缓缓驶过，我那时便知道了；“火车真的来到了我那个小家里来了。”
我便在家里寻找他，可是无论怎样寻找都是一无所获，我本想放弃找火车的念想，可是，就在这个时候我又从朦胧中看见了一列火车想我的右边行驶了过去。我又跑向那个冰冷的厨房，可是还是找不到。
啊！我不知怎么了，我感觉眼前一片漆黑“怎么了？我来到了天堂吗？刚刚我是在家的啊……”“可爱的你终究是会找到那辆火车的。”“你是谁？我会吗？为什么我总是找不到。”等我睁开眼睛是我居然来到了火车里面。可是为什么那些人看不见我呢？就在此时窗外飘来了一张白纸，上面写着柔顺的字迹；苏雅，你已经找到了火车，那就是我。我之所以来到了你家，这一切只是一场梦。待会你还是会回到你的家里去的，你的爸爸妈妈快回来了。“说罢，我突然感觉火车好像失控了，我和其他旅客都掉井了万丈生渊。
“我死了吗？我怎么感觉谷底好软呢？”我又和往常一样睡在床上，睁开了我明亮的眼睛，此时妈妈正在给我倒开水，我便下床询问我那应该知情的妈妈；”妈妈，我刚刚在干嘛？“妈妈疑惑的望着我的脸”没有啊，我和你爸爸回家时，你还在床上躺着呢？睡得很死。”我只是简单的回答了一句；”哦！“我明明在火车上啊，火车发生了故障，我掉进了万丈深渊…我不禁猜想，说罢，便去开启我的电脑。
我看到火车的那一瞬间，我仿佛是一位列车长，开启了想象的道路。今天我写的这篇作文叫做《火车来我家》。
六年级:苏雅
写作思路解析
作者巧妙借助结构完整的首尾呼应形成行文闭环烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。