2015年又过去了，我来到了2016年，这一年，发生了一件奇妙的事。
因为有事，爸爸妈妈都出去了，只有我一个人，早晨，我刚刚醒来，突然听到一声巨响，这声巨响来着我家后院，我抬头一看，有一个特大的铁罐子砸在了我家后院，那个铁罐慢慢打开了，里面出来一个人，他的头发很乱，身上的衣服也脏兮兮的，像个野人一样，他向我跑了过来，对我说：“开门，让我进来！”我把门打开，他跑了进来，我问他：“你是谁，你怎么会从一个铁桶里面出来？”他回答到：“我来自未来，那个铁罐子是时光机器。”“你来自未来！”我十分惊讶，“未来怎么样？
是不是有很多高科技的东西，未来竟然能有时间机器，太酷了！”“没时间和你废话了，我们得到未来去！”他说，“你怎么会知道我的名字？”我问道，他说：“我现在不能解释，等我们到了未来，我再来解释”我和他一起进到了时间机器，里，他按下了一个按钮，时间机器被缩小成一个粒子，通过了一个虫洞，我们就来到了未来。
“嗞”时间机器打开了，我兴高采烈的跑出了时间机器，可我见到的东西却让我目瞪口呆，未来世界一片废墟，高楼大厦残垣断壁，地面上一片荒凉，地上的树全干枯了，天上的风吹散了云的伤痕，车辆也堆积在一起，“这，是未来？，不可能！这一定是1万年以后！”我说，“这并不是1万年以后，事实上，这是2033年。”他回答道，“可，这，这才过了17年啊！”我说，他回答说：“因为技术革新了，人们大规模开采资源，只用了3年，地球上的资源就没了，资源没有了，地球就发生了许多，灾难，这些灾难使各个国家的军事武器全部爆炸，导致核泄漏，地面上就没了生机，把防辐射衣穿上，尽管已经过了11年了，但地面上还是有核辐射。”我穿上了防辐射衣，带上了防辐射面具，他把我带上了一个地铁站，我们一起走了下去。
我们一直走到了一个大铁门前，铁门前面有两个拿着枪的武装战士，我们进入了铁门里面，里面是一个很大的空间，里面住着许许多多的人，他们个个脸色憔悴，精神极其绝望，有一个人向我走了过来，他对我说：“你好，我是未来的你，
我在灾难前修建了这个庇护所，因为我知道，会有灾难发生，但你能阻止这场灾难。”“怎么做？”我问道，“你要好好学习，成为一个环保人士，让大家不再浪费资源，人们的生活就会更好。”我回答道：“好，我一定努力学习，不让灾难发生。”未来的我笑了笑，对我说：“好，我用时光机送你回去，你要把这件事告诉大家，这样，地球一定会跟好。”我走进了时间机器，点了按钮，我立刻被传送回了2016年。
我回到了2016年，决心一定要好好学习，不让悲剧在重演。
六年级:李明刮
写作思路解析
娓娓道来所见所感，运用详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络强化表达效果，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备，叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅，场景搭建完整，故事脉络清晰。作者善于还原场景细节，文字画面感充足，阅读代入感很强。
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