我是一只鱼，我是一只小小的沙丁鱼，我和伙伴一起在一片大海生活着、嬉戏着，直到有一天……
一天，我正在睡觉，忽然一阵吵闹声惊醒了我，我一看周围都乱糟糟的，大家都在拼命的逃跑，好不容易我找到了我最好的朋友——小沙，我连忙问是：“怎么了？发生什么事了？”“来不急了！我们赶紧逃吧，捕鱼队来啦！”“捕鱼队？”一个可怕的念头从我脑中闪过“捕鱼队”他们曾经抓走了我的另一个朋友——小拉……
那天，也和今天一样乱糟糟的，可恶的捕鱼队洒下一张张大网，把许多沙丁鱼兄弟抓走了，慌乱中我们三个努力逃跑着，突然有一张大网冲了下来马上就要抓住我了，就在那时，小拉冲了过来把我推了出去而他自己却被抓——走——了。
“捕鱼队！你真的确定是捕鱼队？”我问。“没错，”他说“真的是捕鱼队，我们快逃吧！”就在我们正要走时，一个“不明物体”飞了下来把我和小沙冲散了，我被撞进了一个小洞晕了过去……不知过了多久，我醒了过来，只见周围全是同伴的尸体和遗弃的垃圾，那片曾经是我们美好家园的海不见了，取而代之的是飘浮着恶心垃圾的是“臭海”，对于这种结果还是很高兴的只有人类!因为他们又得到了丰厚的收获，夕阳之下呜呜欢叫的渔船带走了小沙，带走了同伴，带走了我的家园……
望着如今的家园我气愤地想：“人类一定是没有同情心的冷血生物，不然的话他们又怎会夺去我的朋友，夺去我的家园，夺去我所珍惜的一切！”尽管我气愤无比但是都于事无补，只能在充满各种垃圾和毒素的“牢狱”中静静地等待死亡，“为什么人类要破坏环境，为什么他们要这样贪心，为什么他们要这样残忍的对待我们共同的家园！为什么……”我问，没人回答我，除了死一般的寂静外再也没有其它东西。
茫茫宇宙，有谁会听见我一只小鱼的呼唤……
六年级:马芊里
点评：文章想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。故事情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，主题明朗，中心明确，立意深刻。
文章写得不错哦，请继续努力，加油！
点评老师：金冬晴
写作思路解析
善于多角度观察同一事物，利用水乳交融的情景交融升华情感表达丰富描写维度，人物形象塑造立体鲜活，一举一动都能够给读者留下深刻印象。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
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