众所周知，环境问题已经成为威胁地球生存的主要因素之一，那么，为了保护我们赖以生存的地球母亲，我们应该做些什么呢？对，就是保护环境。
且不说保护世界环境卫生，就拿我们学校来说吧，她不更需要我们来保护吗？我们一天中的大部分时间都在学校里度过，可见学校对我们是多么地重要。那么，学校的环境不也需要我们去注重，去保护吗？而现在的这些学生们，有素养、有责任心的真的是少见了，自觉保护学校环境的也越来越少了。
正如我们班主任所说的那样，“难道你们弯腰拾起一个垃圾有那么费力吗？”相对而言，弯腰捡垃圾如今也成为了学校的一道虽然美丽却很是难得的风景，而人们却恰恰不愿意当这美丽风景的主人公。
环境对我们的成长是有着极大的帮助的。好的环境不仅有益于我们的身心健康，而且还可以让我们的心情放松，使我们能够认真听讲，提高学习效率和学习成绩。这么两全其美的事情，我们又何乐而不为呢？
要不是亲眼目睹，我还始终不相信，大孩子竟然比小孩子的环保意识差，见到垃圾后没事人似的走开了。“可恶！竟扔在了我们的卫生区！”只见一个女生嘟囔着。不过，不到几秒钟后，她也走开了。想起班主任对我们的教训，我刚想走过去捡起垃圾，结果风一吹，垃圾袋便像逃兵似的“逃”到了小学那边去了。
当我正想撒手不管的时候，只见一群低年级的小同学一窝蜂地跑了过去，将你争我夺地放入了垃圾箱内。
我看后异常吃惊，真没有想到，我们这些“过来人”竟然还不如那些小毛孩！唉，真是白学了这么多的知识了，真是白当了一位好学生了！我真是枉为人学长啊，惭愧，惭愧！
看到这些，我们是否醒悟了呢？保护环境，就应该从小做起，从我做起！
写作思路解析
叙事与抒情平衡得当，依靠动静相宜的动静结合丰富画面质感实现自然融合，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
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