新世纪第一个春节里,我和老伴去看望一个80多岁的长辈。尽管我们俩也已是六、七十岁的人了,但尊重长辈、善待老人的中华美德,我们是一刻也不敢忘的。那天返家途中,我们却在94路公交车上看到了不愿看到的一幕。
那是在公交车的起始站,由于天色已晚,我们没看清车上是否坐满便上了车。踏进车厢就听到一个稚嫩的童声在喊:“老奶奶,到这里来坐。”原来是一个可爱的红领巾小姑娘,在和老伴打招呼。可是,正当老伴高高兴兴迎上去的时候,坐在女孩儿旁边的一个妇人却一把将女孩儿拉过来,硬按在座位上,还恶狠狠地训斥她:“十三点兮兮的,呆会儿一开车你站着摔倒怎么办?!”小女孩一下子楞住了,笑容顿失,不知所措。最后,老伴只能“识趣”地笑咪咪地接口道:“好孩子,奶奶不要紧的,你妈妈是在关心你嘛。”
做母亲的脸色显然是有些尴尬的,女孩子更是愧形于色。面对这一幕,我在想:多好的孩子啊!肯定是在学校里受过传统美德教育,懂得“给老人让个座”这一基本的做人道理。可是当家长的,却背道而驰,向孩子幼小的心灵灌输自私和冷摸。这样的母亲,是称职还是失职呢?
车辆在颠簸中急速向前,我的思绪仍在不断翻腾……
写作思路解析
情理相融,借助动静相宜的动静结合丰富画面质感融合叙事与思考,情感基调温和亲切,很容易拉近文章与读者之间的距离,读完回味悠长。叙事与感悟相互交融,读完留有充足思考空间。文字温和有深度,不会浅尝辄止,具备反复品读价值。
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AI作文批改
作文打分:87分(满分100)
作文优点
文字温润柔和,情感表达克制得体,不会过度煽情。叙事客观完整,能够完整还原事件经过,表达稳重,适合记叙类文体写作。
综合点评
文字风格清爽朴实,阅读感受轻松舒适,适合日常习作。内容体量充足,素材支撑有力。详略把控存在短板,关键情节笔墨偏少,次要内容占用过多篇幅,主次辨识度不足。
存在不足
文章详略意识不足,所有内容平均用力,主次难以区分。过渡方式单一,上下文跳转存在割裂感。
改进建议
段落内部理顺逻辑顺序,调整语句排布,让行文更加顺畅。重点内容着重刻画,避免所有内容平均分配笔墨。构思时提前规划亮点,集中笔墨打造令人印象深刻的场景。