尊敬的体卫司负责人：
您好！
我是浙江省海宁市实验小学五（6）班的一位普普通通的男孩，今天我想代表我们全班同学与您说说心里话。
首先，非常感谢您为我们广大学生的身体健康着想，在全国范围推广大课间活动，使我们在校的活动时间不仅仅是增加了，更重要的是活动时间和质量得到了保证。
但是，当我们看到今年的体质健康标准时，不禁傻眼了。先说身高体重吧，我的身高是144厘米，体重33千克。平时出去碰到亲戚朋友，他们总会说我身材匀称，刚刚好。可是比对标准，我却仅仅只有及格（60分），想要达到优秀，最少还要长2千克的肉肉。体育老师也说了，根据标准，只有那些看上去长得胖嘟嘟的小朋友才能拿满分。每个人的生长发育都有各自的不同特点，先天的遗传和后天的营养都有关系，同样是五年级的小朋友，可能有的高大，有的瘦小，但是总要考虑大多数人才可以吧。
再说实心球，上学期的体育考试，我投了5米，是优秀。可是按照今年的标准却是不及格。五、六年级一个标准，对五年级的学生来说，已经是很吃亏的了。更让人郁闷的是及格的标准也要6米，满分更是高达12米。现在我不要说想拿满分了，就连及格都到不了呢。我的成绩在我们班算还好的呢，那些比我还差的小朋友该怎么办？12米就是让我们的爸爸或是体育老师上阵，也不一定能投到呢。这样的标准对长得矮小的五年级学生是很不公平的。再说，一个标准制定出来，却让大部分的人都不及格，这样的标准有意义吗？科学吗？
我希望制定标准的人能考虑到大部分学生的实际情况，制定出更科学的学生体质健康标准！谢谢！
此致
敬礼！
一位普通的学生苏浩
2010年10月24日
海宁市实验小学五年级：苏浩
写作思路解析
素材取舍十分明智，无关内容一笔带过，集中笔墨运用富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气刻画重点，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适。详略把控到位，重点突出。不会面面俱到导致内容松散，谋篇思路清晰。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。