亲爱的爸爸：
您好!最近忙吗?身体还好吗?是否还在为我的数学成绩操透了心?最近，我发现您身上存在的错误，我想跟您提个建议，希望您能接受。
上一大周期中考试，我的数学糟糕透了，英语还可以。我心里想：完了，这次回家您肯定骂我要不就是打我。为了这件事，我一宿都没睡好。
那天是星期四，正好是回家的日子。我既高兴又不高兴，高兴的是因为今天回家。不高兴是因为您还得知道我的成绩。因为您第四大周说过：“这周要是考不好，这个假期你就别想过得快乐!”我一听，害怕极了!就希望自己考好。
考试的时候，我很紧张。害怕自己考不好您就会骂我。可是这周一考，成绩出来了，我激动地听着我的成绩，说到我的了!我顿时怔住了!我既然考得这么少，没脸见人了!这是我头一回考得最少的。我趴在桌子上，我突然想到：爸爸会不会知道我的成绩然后在说我呢?
回家的时间到了，我心里希望爸爸不来或者最后一个来，让爸爸晚一些知道我的成绩。可是，就在这时我的末日到了!爸爸既然第二个来!啊!怎么这么快就来了?慢点啊!
爸爸第一个看到了我，我也第一个看到了爸爸。爸爸问我：“考得怎么样?”我糟糕地说：“一点都不好。”我说出了我的成绩。爸爸大吃一惊：“不会是真的吧?”“嗯!”我磕磕绊绊地说。
回家的路上，爸爸拨通了数学老师张老师的电话，我当时就在旁边坐着，就让我听着。拨通了!我紧张极了，爸爸从学校到家都在和张老师打电话。我也不知道说的什么?我听到了爸爸说的一句话：“就这，我到家也得打她。”后来，我的眼泪湿润了我的眼眶。到家以后，我以为您会打我，结果也没打我，应该是老师的劝解吧!
爸爸，通过这件事，我想对您说：“以后能不能不让我紧张，考试前，不要给我压力，如果你说的话，我会有很大的压力，然后后果不堪设想!爸爸!希望这件事能让您改掉给我压力的习惯。谢谢谅解!
您亲爱的女儿：
任姿慧
写作思路解析
文章构思巧妙，开篇引入话题，中段充分展开，借助结构完整的首尾呼应形成行文闭环收束全文，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突。整体章法规整有序，叙事脉络清晰可见。作者懂得搭建文章结构，内容排布错落有致，遣词造句方面有诸多值得学习之处。
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