生活，就是一天一天过来的，有忙忙碌碌的一天，也有轻松愉快的一天；有平淡无味的一天，也有趣味横生的一天。我今天的生活，有忙碌、有轻松愉快、有平淡无味、有趣味横生，也许还有很多很多……
早晨，我睡眼朦胧的睁开眼睛，看看窗外，哟，天已亮了。我一翻身爬起来，伸了个懒腰：“唉，明明是星期日，还要上课，真累死喽！”待我洗漱完毕，又吃完饭，已是早上7点30分了。我背上书包，抓起钥匙，以最快的速度向学校冲刺。幸好学校离家不是很远，到学校时，还未7点35分。我深深地吸了一口气，然后放下书包，掏出语文书准备早读……第一节课下课时老师叫我、毅娜、诗颖三人到办公厅，老师让我们把上学期写的好的日记抄下来，因为《作文园地》向我们学校征稿。我口头上说好，实际上可着急了：我抄作文可是“特级”的慢，而且下午就要交……整个上午，我也不知是怎样“熬”过来的。中午，我一回到家把书包往床上一扔，就翻箱倒柜地找遍了抽屉和书柜，好不容易找到了上学期的日记本，经反复挑选，我选中了其中的几篇习作，抓起作文纸就开始大抄特抄起来。吃过午饭，我又接着埋头抄下去……不知不觉地已到了下午2点了，离上课的时间已不多了，可我最后一篇作文还未完工呢！“唉，死定了！”我心里暗叹着。“我抄、我抄，我拼命地抄！”又过了五分钟，我还抄不到一半呢！“我真笨”我一边自责一边拍着脑门，心想：“既然怕上课迟到，就到学校再抄嘛！”于是，我把下午要上课的书胡乱地塞进书包里，背起书包，匆匆下楼，骑上自行车，又以最“惊人”的速度向学校“飞奔”而去……
到了学校，我未等喘过气来，就又抄起习作来。但抄不到一半，上课铃响了，我只得收起稿纸，准备上课用的书┈好不容易第一节课下课了，我又飞速地抄起了剩下的部分，终于在第二节课刚上课时把作文交给了老师，这匆忙的时段总算结束了……
第二节课是自然课，因为我们每星期有三节自然课，而自然书也没几课，所以这一节课老师让我们来举行唱歌比赛。比赛规则是：每组派出两男两女参加比赛，由老师给每人编上号，然后用抽签的方式决定比赛时参赛同学的表演顺序。比赛一开绐，大家的活动热情都很高，比赛一个高潮接着一个高潮，一直持续了两节课。今天，一转眼又过去了；明天，美好的生活正等待着我们……
五年级:周鑫炼
写作思路解析
情真意切，借助引人思索的设问手法调动读者思考抒发内心感触，行文逻辑严谨有序，因果脉络清晰，思考具备完整链条，文字饱含真挚温度。所有感悟源自真实体验，表达真诚舒缓。叙事节奏温和，读完让人留下深刻印象。
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