2014年7月13日星期日晴
七点集合晨练后，我们去了山地训练营，走过步步高来到独木桥，曹佳芳惶恐不安，我告诉她：“不要害怕，不要往下看。”曹佳芳听了我的话，不再往下看，鼓足了勇气，小心翼翼地走了过去。而后是晃桥，晃桥我觉得十分容易，领着曹佳芳走上了桥，可我们前面的男生特别讨厌，把桥弄得非常摇晃，曹佳芳有点儿害怕，她大声喊：“你们能不能不弄啦？”后面的李老师也说：“不要弄了。”可曾智彦强词夺理：“晃桥，晃桥，不晃就不好玩了。”张老师问：“谁这么讨厌呀？”我应声回答：“是您后面的三个男生。”张老师制止了他们，可他们还是为所欲为，张老师没管他们，等下了桥后，两个老师都批评了他们。
经过爬铁索，来到暗道。我们进了暗道，暗道里好黑好黑，伸手不见五指。我牵着曹佳芳的手，曹佳芳牵着曹晓彤的手，曹晓彤牵着周卓瑶的手，防止走散，我心中十分害怕，拽着前面同学的书包，突然有点痒，等我挠完痒后，找不到前面的人了，我幸亏反应得快，抓住了一个人的包，我们看到了前面有一处光，十分开心，直奔那里，啊！终于出去了。原来我抓得是张老师的包。
我们又来到走钢丝，钢丝上只能有三个人，我等李老师走后，上了钢丝，手抓两边的绳，脚踩钢丝，平稳地走在上面，我很快地追上了我前面的同学，可我想跟曹佳芳一起走，慢慢悠悠地走了起来，走了一个人，曹佳芳终于上来了，我干脆站着等曹佳芳，旁边一位老师提醒我：“快走，后面还有人要上。”我如梦初醒，迅速地走了过去，我有点儿羞愧，不应该为了一己之私，不为他人着想。
到了曲径通幽，有些小个儿的同学议论起来：“这可是我们大展风采的机会”“这回小个儿肯定有优势。”“哈哈！那些大个儿的同学肯定没我快。”我心里有点儿不服气：这个曲径通幽，难道肯定小个儿的同学比大个儿的同学快？我就要证明，大个儿的人也快。等待一会儿后，终于到我了，恰好，我旁边的同学就个小，我不管三七二十一，蹲着迈大步，不一会儿，我就先到了，事实证明大个儿的人也快。
我们在爬网举行了激烈的比赛，分别是黄队和蓝队，我们是黄队队员，我们队的第一个同学因为新鞋买大了，鞋和鞋垫儿十分淘气，不一会儿就离开了主人，主人把它们收回了家，可它们好像没玩够，老是掉，还的主人折腾好几次，让对方超过了一大半，第二个是杨志鑫，她听从张老师的安排，不嫌臭帮第一个同学捡鞋和鞋垫，还不收第一个同学送得礼物，第三个就是我，我情不自禁地想：终于轮到我了，太好了！我三下五除二，爬得非常快，终于超过了对方一点儿，补了第一个同学的漏洞，而后，同学们表现非常好。“下一个是谁？”我问。一个同学回答：“是我们队的大胖子。”我心里犯了嘀咕：什么？他那么胖，会拉我们后腿的。没想到，事实与我料想的恰恰相反。只见他身后背着一个包，手里提着杨志鑫的包，大摇大摆地快速地爬了上来，比功夫熊猫还威风，一点儿也没拉我们后腿，让人佩服，张老师和李老师还表扬他了呢。
走过了望台、飞降、翻山越岭，吃过丰盛的午餐。睡上了美美的一觉后，3：：0一声哨响，我们集合后，去了更好玩的地方。
我们学会了火灾逃亡的方法后，开始模拟火灾逃亡，一进去，烟雾非常多，我们看不清，去了好几次死胡同，最后，终于出去了。我们走过模拟地震逃亡，经过使用灭火器，看完了一个小电影，吃完美味佳肴，开始看动画电影，我们只看了一半，我觉得那个附在猫身上的鬼魂太可恶了，它不该吃掉其它灵魂，那些被吃掉的灵魂好可怜呀！
我很疲惫，进入了梦乡。
五年级:刘叶彤
写作思路解析
在叙述之中融入真情，依靠意蕴深远的象征手法传递深层内涵提升文章感染力，文笔朴实自然却富有感染力，不依靠华丽辞藻便能打动人心。情绪递进自然，不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感，情景交融，读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化，感染力突出。
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