明媚的阳光照在我的书桌上，我轻轻地翻开《黄宗羲的故事》，似乎这本书中有一种深刻的启示藏在里面，使我吸引得读完一篇又一篇……
这本书的主人公是黄宗羲，讲了这样一个故事：黄宗羲的父亲升任京官时，正是阉党权势膨胀之时，和东林党结下了朋友关系。过了一段时间，黄尊素归家途经杭州时与苏杭织造太监李实有往来，江南谣传两人将联合对付魏忠贤。魏忠贤派人来江南侦察，但毫无结果。阉党气急智昏，将黄尊素等人押入了大牢。等到受刑那天，李应病情十分严重，黄尊素要求替刑，幸好叶文仲前来带走了黄尊素。这天是黄宗羲永世不忘的日子：公元1626年7月25日，慈父严师屈死于党之手，此后他就开始了艰苦的生活。黄尊素死后，黄宗羲痛苦万分，护送着父亲的灵柩南归。经江苏镇江京口时，他看见有个写着“黄公尊素”的字样，便嘶声痛哭起来……因此黄宗羲被人们称为“姚江黄孝子”！过了许久，黄宗羲考取了功名，又去打了仗，十分顺利。顺治七年，黄宗羲的弟弟宗炎因参加四明山寨而被清兵抓走，关入宁波死狱。黄宗羲奔到宁波去求救，因而鞋子破裂，鲜血淋漓。在道济、斯程的帮助下，有死囚暗中替换执法，黄宗炎才得以还生。十二年至十三年的四个月之间，又连续失去了许多亲人，又将一次痛苦。去世前，黄宗羲吩咐儿子百家：自己死后不用寿衣棺椁，只要把遗体直接放在石床之上，盖一褥一被即可……
读了这个故事，让我明白了一个道理：做人要做一个孝敬的人。书中黄宗羲的“以天下为主，君为客”的的民主主义思想令我敬佩。做个孝子，是每个人需要去争取的事情，以表达对父母的养育之恩。我们应该关心他人，让别人不为自已操心。就想埋葬一样：黄宗羲吩咐自己死后不用为遗体梳理、打扮、清洗，只用盖一层被子就好了。我们每个人，从现在开始，应做个孝敬的人，孝心将传遍世界！
五年级:李荣钰
写作思路解析
情理相融，借助情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟融合叙事与思考，情感厚重内敛真挚，不刻意张扬，力量藏于文字深处，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
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